Articles by "Οικογένεια-γονιός-παιδί"
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Οικογένεια-γονιός-παιδί. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Ακτιβιστής στις 0

Η Αντιδημαρχία Τουρισμού Αθλητισμού & Πολιτισμού του Δήμου Θερμαϊκού είναι στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει την έναρξη λειτουργίας της κολυμβητικής δεξαμενής του ΚΑΠΠΑ 2000.

Με εντολή του Δημάρχου, Γιώργου Τσαμασλή, εγκαταστάθηκαν υπηρεσίες του Δήμου στον χώρο και με επικεφαλής τον Αντιδήμαρχο Τουρισμού, Αθλητισμού και Πολιτισμού, Παναγιώτη Τροκάνα, πραγματοποιήθηκαν όλες οι απαραίτητες εργασίες και η πισίνα είναι έτοιμη να λειτουργήσει, αλλά και να καταπλήξει όσους θα την επισκεφτούν.

Ακολουθώντας την υπ’ αρ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 33465/31-5-2020 Κοινή Απόφαση των Υπουργών Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Προστασίας του Πολίτη, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Υγείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Εσωτερικών και Υποδομών και Μεταφορών «Κανόνες τήρησης αποστάσεων σε ιδιωτικές επιχειρήσεις, δημόσιες υπηρεσίες και άλλους χώρους συνάθροισης κοινού στο σύνολο της Επικράτειας, προς περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού covid-19», την υπ’ αρ. ΥΠΠΟΑ/ΓΔΟΑ/ΔΑΟΠΑΑΕΥΔΣ/275998/7912/712-9.06.2020 Εγκύκλιο της ΓΓΑ και διασφαλίζοντας πρωταρχικά τις συνθήκες προστασίας της υγείας των πολιτών, ανακοινώνουμε τα προγράμματα άθλησης πισίνας για το καλοκαίρι του 2020.

Το κολυμβητήριο θα λειτουργήσει με τα εξής προγράμματα:

1 Ιουλίου έως 30 Αυγούστου πρωινές & απογευματινές ώρες για το κοινό.

1 Ιουλίου έως 31 Ιουλίου πρωινά & απογευματινά παιδικά τμήματα εκμάθησης κολύμβησης.

Για να ενημερωθείτε και να δηλώσετε συμμετοχή μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας στο τηλέφωνο 2392076011 & 2392027000, να μας επισκεφτείτε στο γραφείο μας στο ΚΑΠΠΑ στην Περαία, να στείλετε e-mail με τις προτιμήσεις σας στο athlitismosthermaikou@gmail.com www.athlitismosdimouthermaikou.blogspot.gr www.facebook.com/groups/athlitismosthermaikou

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Σπουδές σε νέους τομείς και ειδικότητες μπορεί να κάνει κανείς στο ΕΠΑΛ Βασιλικών από τον Σεπτέμβριο. Αναλυτικά, στο επόμενο σχολικό έτος θα λειτουργήσουν οι τομείς Πληροφορικής, Διοίκησης και οικονομίας, Γεωπονίας, τροφίμων και περιβάλλοντος, Υγείας, πρόνοιας και ευεξίας για τη Β΄ Λυκείου.
Στην Γ΄ Λυκείου οι ειδικότητες που μπορούν να λάβουν οι μαθητές ανά τομέα είναι για την πληροφορική τεχνικός εφαρμογών πληροφορικής, για τον τομέα διοίκησης και οικονομίας η ειδικότητα του υπαλλήλου διοίκησης και οικονομικών υπηρεσιών καθώς και υπάλληλος αποθήκης και συστημάτων εφοδιασμού. 

Όποιος επιλέξει τον τομέα γεωπονίας τροφίμων και περιβάλλοντος μπορεί να πάρει την ειδικότητα του τεχνικού τεχνολογίας τροφίμων και ποτών, του τεχνικού φυτικής παραγωγής και του τεχνικού ανθοκομίας και αρχιτεκτονικής τοπίου, ενώ για τον τομέα υγείας, πρόνοιας και ευεξίας οι ειδικότητες που προσφέρονται είναι βοηθός νοσηλευτή και κομμωτικής τέχνης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2020 – 2021, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της εφαρμογής e-eggrafes στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από τη 18 η Ιουνίου 2020 και ώρα 09:00 έως και τη 2η Ιουλίου 2020 και ώρα 23:59.

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Διακρίσεις “έφεραν” στον δήμο Θέρμης, την “Πόλη που Μαθαίνει”, οι μαθητές της Β΄ Τάξης του δημοτικού Σχολείου Ταγαράδων που συμμετείχαν στον διεθνή μαθηματικό διαγωνισμό "Καγκουρό" με την καθοδήγηση και την ενθάρρυνση της δασκάλας τους Αφροδίτης Δούμπλιου, Πρόκειται για τον μεγαλύτερο εκπαιδευτικό διαγωνισμό μαθηματικών στον κόσμο, με συμμετοχές που ξεπερνούν τους 6.5 εκατομμύρια μαθητές από 78 χώρες. Σκοπός του διαγωνισμού είναι η προώθηση των μαθηματικών με διασκεδαστικό τρόπο, χωρίς φυλετικές ή κοινωνικές διακρίσεις.

Φέτος, λόγω ειδικών συνθηκών, η διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά ηλεκτρονικά την Παρασκευή 23 Μαϊου 2020. Διάκριση έλαβαν τρεις μαθητές της Β΄ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ταγαράδων και συγκεκριμένα οι Νίκος Καραμανλής, Ελένη Κωνσταντινοπούλου και Αργύρης Ντούβας.

Περήφανοι για όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στον διαγωνισμό δηλώνουν με ανάρτησή τους στην ιστοσελίδα του σχολείου οι εκπαιδευτικοί και η διεύθυνση του σχολείου, ενώ δεν παραλείπουν να συγχαρούν θερμά τους τρεις μαθητές που διακρίθηκαν.

Εμείς ως δήμος, είμαστε πάντα δίπλα σε κάθε πρωτοβουλία που προάγει τη γνώση και τη δημιουργική σκέψη. Θα ήθελα να συγχαρώ όλα τα παιδιά που πήραν μέρος στο διαγωνισμό, τη δασκάλα τους την κ. Δούμπλιου αλλά και το δημοτικό σχολείο Ταγαράδων που στηρίζει το εργο των εκπαιδευτικών” δήλωσε ο . αντιδήμαρχος Παιδείας Στέλιος Αποστόλου. Με την ευχή να συνεχίσουν τις τόσο σημαντικές πρωτοβουλίες τους οι εκπαιδευτικοί στο Δημοτικό Σχολείο Ταγαράδων και στα παιδιά να συνεχίσουν να φέρνουν διακρίσεις και να αγαπούν τη γνώση και την καλλιέργεια της σκέψης χαιρετίζει ο Πρόεδρος της Κοινότητας Ταγαράδων την πρωτοβουλία των παιδιών και της δασκάλας τους.

Ο διαγωνισμός

Η ιδέα του διαγωνισμού ξεκίνησε το 1993 όταν εκπρόσωποι από τη Γαλλία, Ρωσία, Ουγγαρία, Λευκορωσία, Ολλανδία, Πολωνία, Ρουμανία και Ισπανία) αποφάσισαν να διοργανώσουν έναν διαγωνισμό ο οποίος θα απευθυνόταν σε όλους τους μαθητές και όχι μόνο σε εκείνους που ιδιαίτερη κλίση Μαθηματικά. Με αφορμή τον διαγωνισμό παράγεται ενδιαφέρον εκπαιδευτικό υλικό που διαχέει την πληροφορία και παράγει τροφή για σκέψη.

Ένα χρόνο αργότερα, το 1994, οι πρώτοι εκπρόσωποι ίδρυσαν τον Διεθνή Οργανισμό Kangourou Sans Frontieres (Καγκουρό Χωρίς Σύνορα) με έδρα το Παρίσι.

Σήμερα είναι μέλη σχεδόν όλες οι Ευρωπαϊκές χώρες, οι ΗΠΑ, και χώρες της Ασίας, Αφρικής και Λατινικής Αμερικής. Ελλάδα έγινε μέλος του Οργανισμού Kangourou Sans Frontieres τον Οκτώβριο του 2006.



Οι διάφορες χώρες που συμμετέχουν στον διαγωνισμό δεν ανταγωνίζονται μεταξύ τους, ούτε γίνονται συγκρίσεις των αποτελεσμάτων. Ωστόσο, τα θέματα κατασκευάζονται από κοινού από τους εκπροσώπους των χωρών μελών, κατά την ετήσιά τους συνάντηση. Οι διαγωνιζόμενοι γράφουν σε κοινά θέματα με εξαίρεση έναν μικρό αριθμό ερωτήσεων. Οι διαφορές είναι μόνο οι απαραίτητες ώστε να ληφθούν υπ΄ όψιν οι εκπαιδευτικές ιδιαιτερότητες και διαφορές στο αναλυτικό πρόγραμμα κάθε χώρας μέλους.


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0
Η αντίστροφη μέτρηση για τις πανελλήνιες εξετάσεις έχει ξεκινήσει. Στον δήμο Θέρμης με ευθύνη της αντιδημαρχίας Παιδείας είναι όλα έτοιμα για την ομαλή και απρόσκοπτη έναρξή τους, τη Δευτέρα 15 Ιουνίου 2020.
Αναλυτικά, σήμερα και αύριο γίνονται απολυμάνσεις σε όλα τα σχολεία, που από τη Δευτέρα θα αποτελέσουν εξεταστικά κέντρα, ενώ η Δευτεροβάθμια Σχολική Επιτροπή του Δήμου, εκτός από το υγειονομικό υλικό που διέθεσε το υπουργείο Παιδείας, προμήθευσε όλες τις σχολικές μονάδες που λειτουργούν ως εξεταστικά κέντρα, με επιπλέον αντισηπτικά υγρά καθώς επίσης και με μάσκες για τους επιτηρητές εκπαιδευτικούς. Φυσικά, η δευτεροβάθμια σχολική επιτροπή σε συνεργασία με τους διευθυντές των σχολείων έχει φροντίσει για την αυστηρή τήρηση των μέτρων προστασίας, σύμφωνα με τις οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ) δηλαδή τον φυσικό αερισμό των αιθουσών, την τήρηση της απόστασης του 1,5 μέτρου μεταξύ των υποψηφίων και τον καθημερινό καθαρισμό με αντισηπτικό υγρό όλων των χώρων που διεξάγονται οι εξετάσεις.
Τις ευχές του για καλή επιτυχία στις πανελλήνιες εξετάσεις απηύθυνε στους υποψηφίους και τις οικογένειές τους ο δήμαρχος Θέρμης Θεόδωρος Παπαδόπουλος με τα εξής λόγια:

“Οι μαθητές της πόλης μας που την ερχόμενη Δευτέρα μπαίνουν στον αγώνα των πανελλήνιων εξετάσεων καλούνται σε ιδιαίτερες συνθήκες να δώσουν μια από τις πρώτες τους μάχες της ζωής τους. Εύχομαι στα παιδιά και τους συνοδοιπόρους τους, γονείς και καθηγητές καλή επιτυχία, και τους διαβεβαιώ ότι ο δήμος Θέρμης θα κάνει ότι είναι δυνατόν να κυλήσουν ομαλά και με ασφάλεια οι δύσκολες αυτές μέρες των εξετάσεων! Είμαι βέβαιος ότι με νηφαλιότητα, αυτοπεποίθηση και καθαρή σκέψη θα τα καταφέρουν με τον καλύτερο τρόπο σε αυτήν την πρώτη, ουσιαστική πρόκληση της ζωής τους.
Στα παιδιά μας, όμως θα ήθελα να πω και κάτι ακόμα. Ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα, οι πανελλήνιες είναι ένας σταθμός στο ταξίδι της ζωής, όμως δεν την καθορίζει. Είναι η αρχή σε μια διαδρομή όπου οι δοκιμασίες και οι ευκαιρίες θα είναι πολλές. Όχι ο προορισμός. Μια αφετηρία για νέους στόχους, προσπάθειες.
Διεκδικείστε τα όνειρά σας με πίστη στις δυνατότητές σας”.

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Συνεχίζονται οι αιτήσεις για την ένταξη στο Πρόγραμμα του Κοινωνικού Παντοπωλείου - Παροχής Συσσιτίου και στο Πρόγραμμα του Κοινωνικού Φαρμακείου, που είχε ανασταλεί λόγω των έκτακτων μέτρων της Πολιτείας για τον COVID-19.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά από 18/05 έως 29/05 και ώρες 10:00 έως 14:00 στο κτήριο που στεγάζονται οι δομές, στο 21ο χλμ Θεσσαλονίκης - Νέας Μηχανιώνας.

Τα δικαιολογητικά είναι τα εξής:

1) Φωτοτυπία ταυτότητας του αιτούντος.

2) Πρόσφατο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης (εντός του τελευταίου τριμήνου)

3) Φωτοτυπία Λογαριασμού ΔΕΚΟ (ΔΕΗ ή ΔΕΥΑΘ) με ημερομηνία μέσα στο 2020 στο όνομα του αιτούντος ή του συζύγου. Ελλείψει αυτού θα προσκομίζεται βεβαίωση μόνιμης κατοικίας από τον Δήμο ή μισθωτήριο συμβόλαιο της κατοικίας του αιτούντος.

4) Εκκαθαριστικό σημείωμα του 2018

5) Φωτοτυπία του εντύπου Ε1 του 2018

6) Έντυπο Ε9 στο όνομα του αιτούντος με ημερομηνία ισχύος ως το Μάρτιο του 2020.

Αν δεν κατέχουν ακίνητη περιουσία, τότε προσκομίζεται υπεύθυνη δήλωση του αιτούντος στην οποία θα δηλώνει ότι δεν κατέχει ακίνητη περιουσία.

Η υποβολή των αιτήσεων θα γίνεται αυτοπροσώπως ή από νομίμως εξουσιοδοτημένο για το σκοπό αυτό πρόσωπο.

Απαραίτητη κρίνεται η τήρηση των υγειονομικών διατάξεων που επιβλήθηκαν από την Πολιτεία για την προστασία από τον COVID-19

(Χρήση μάσκας, γαντιών και τήρηση αποστάσεων των 2 μέτρων.)

Μπορείτε να επικοινωνήσετε τηλεφωνικά στο: 23920-27168 και στο 23920-75930.



Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0
Τη δυνατότητα για δωρεάν διαδικτυακά σεμινάρια σε γονείς και εφήβους σε ένα ιδιαίτερα σημαντικό και επίκαιρο θέμα που αφορά την εφηβεία, την κρίση του κορωνοϊού και τον επαγγελματικό προσανατολισμό στην μετά – κορωνοϊό εποχή δίνει η Αντιδημαρχία Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης, Πολιτισμού & Εθελοντισμού και το Γραφείο Παιδείας του Δήμου Θέρμης.
Μάλιστα, το πρώτο από τα σεμινάρια ξεκινά σήμερα Τετάρτη 6 Μαΐου στις 17:00 με την εκπαιδευτική ψυχολόγο Ε. Λιβανίου και τίτλο “Η κρίση του κορωνοϊού στην κρίση της εφηβείας  Εξαρτήσεις στη εφηβεία (διαδίκτυο, κινητά τηλέφωνα κλπ.)”, ενώ ακολουθούν και άλλα τρία τις υπόλοιπες Τετάρτες του Μαϊου.
Ο κύκλος των σεμιναρίων περιλαμβάνει τις παρακάτω τέσσερεις επιμέρους θεματικές ενότητες και θα διεξαχθεί μέσω της πλατφόρμας ZOOM τις 4 Τετάρτες του Μαΐου, από τις 17:00 έως τις 19:00.
Τo link για τη σύνδεση σήμερα με την έναρξη (1η θεματική): https://us02web.zoom.us/j/89151767559
Οι υπόλοιπες στην ιστοσελίδα του διοργανωτή: http://users.sch.gr/ndemertzis/

Πρόγραμμα

Τετάρτη 6 Μαΐου- Ε. Λιβανίου, Εκπαιδευτική Ψυχολόγος “Η κρίση του κορωνοϊού στην κρίση της εφηβείας – Εξαρτήσεις στη εφηβεία (διαδίκτυο, κινητά τηλέφωνα κλπ.)”

Τετάρτη 13 Μαΐου- Μ. Πάσχου, Ψυχολόγος, Παιδ. Σύμβουλος Λεοντείου ” Άγχος των εξετάσεων και τρόποι διαχείρισης Κίνητρα μάθησης και αποτελεσματικό διάβασμα”

Τετάρτη 20 Μαΐου- Ι. Παπαβασιλείου, Καθηγ. Παν/μίου Μακεδονίας ” Επαγγέλματα του μέλλοντος και η αγορά εργασίας στη μετά κορωνοϊό εποχή-Δεξιότητες ζωής (soft skills) -Νέο Σύστημα Πανελλαδικών εξετάσεων”

Τετάρτη 27 Μαΐου -Νίκος Σιδέρης, Ψυχίατρος, Ψυχαναλυτής, Συγγραφέας Ε. Λιβανίου, Εκπαιδευτική Ψυχολόγος ” Δύναμη, βία και ιπποτισμός στην εφηβεία -Νέα δεδομένα στον επαγγελματικό προσανατολισμό -Επιλογή σπουδών και επαγγέλματος – Πρόταση πλάνου σταδιοδρομίας”


ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ – ΕΙΣΗΓΗΣΗ: ΝΙΚΟΣ ΔΕΜΕΡΤΖΗΣ Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, Διευθυντής 1 ου Γυμνασίου Καλλιθέας Αττικής, Συγγραφέας του βιβλίου: «Επαγγελματικός Προσανατολισμός στην πράξη… στο πέρασμα της εφηβείας…στο διάβα της ζωής», εκδ. Σαββάλας.

Με τη στήριξη: του 1ου ΚΕΣΥ ΔΔΕ Δ΄ Αθήνας, της ΚΕΔΕ, των Δήμων Θέρμης, Ν. Σμύρνης, Καλλιθέας, Π. Φαλήρου, Πηνειού Ηλείας, των Ενώσεων Γονέων: Ν. Σμύρνης, Καλλιθέας, Ελληνικού-Αργυρούπολης


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Τη διαβεβαίωση ότι δεν θα χρειάζεται χαρτί γιατρού αλλά μια απλή βεβαίωση των γονέων, για όσους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου δεν θα παρακολουθήσουν τα μαθήματα που ξεκινούν, επειδή συγκατοικούν με άτομο από ευπαθή ομάδα, έδωσε η υπουργός Παιδείας.

Μιλώντας πριν από λίγο στο Mega, η κ.Νίκη Κεραμέως ρωτήθηκε αν για να "δικαιολογηθούν" οι απουσίες θα χρειάζεται και ιατρικη βεβαίωση και διευκρίνισε ότι δεν θα χρειάζεται. "Δεν θα προσμετρώνται οι απουσίες μαθητών οι οποίοι συγκατοικούν με άτομα από ευπαθείς ομάδες, ασθενείς ή ανήκουν οι ίδιοι σε τέτοιες ομάδες. Δεν θα χρειάζεται χαρτί γιατρού αλλά μια απλή βεβαίωση των γονιών. Εμπιστευόμαστε τον Έλληνα πολίτη και βασιζόμαστε σε αυτή την εμπιστοσύνη", είπε.

Η υπουργός Παιδείας επανέλαβε ότι δεν θεωρεί ρίσκο το άνοιγμα των σχολείων καθώς "τα παιδιά είναι η πιο ασφαλής ομάδα", όπως είπε, ενώ η απόφαση βασίστηκε σε σύμφωνη γνώμη του ΕΟΔΥ . Τόνισε ότι για όσους μαθητές μείνουν στο σπίτι, θα συνεχιστούν τα εξ αποστάσεως μαθήματα με αναμετάδοση της διδασκαλίας που θα γίνεται στην τάξη, σε πραγματικό χρόνο μέσω τηλεδιάσκεψης.

Και εκτίμησε ότι επειδή οι μαθητές ανα τάξη δεν θα ξεπερνούν τους 15 και συνήθως θα είναι λιγότεροι, τα μαθήματα και η ύλη θα καλυφθούν πιο γρήγορα.



Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Απαντήσεις σε ερωτήματα που μπορεί να έχει κάθε γονιός σχετικά με τους κινδύνους, την ηθική και την θετική χρήση του διαδικτύου θα δώσουν οι διαδικτυακές, πλέον, συναντήσεις του προγράμματος «Ορθή χρήση & κίνδυνοι στο διαδίκτυο» για γονείς παιδιών πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που υλοποιείται στο πλαίσιο της «Συμβουλευτικής υποστήριξης σχολικών κοινοτήτων Δήμου Θέρμης 2019-2020» της Αντιδημαρχίας Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης, Πολιτισμού & Νέας Γενιάς Δήμου Θέρμης και η ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ Α.Ε.

Ο κίνδυνος διασποράς του κορωνοϊού COVID -19 έχει αλλάξει καταλυτικά την καθημερινότητα μας, τη στιγμή ακριβώς που η «επανάσταση» του διαδικτύου είχε ήδη δημιουργήσει νέες συνήθειες σε όλες τις δραστηριότητες μας, ωθώντας μας νομοτελειακά στην αποκλειστική υιοθέτηση των ψηφιακών μονοπατιών σε κάθε τομέα της ζωής μας (ενημέρωση, διασκέδαση, επικοινωνία, ρύθμιση υποθέσεων με υπηρεσίες – κράτος και καταναλωτικές συνήθειες).

Σκοπός του 8ωρου εκπαιδευτικού προγράμματος «Ορθή χρήση και κίνδυνοι στο διαδίκτυο» είναι να δώσει απαντήσεις σε ερωτήματα όπως:

• Υπάρχει θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας;

• Υπάρχει ηθική στο διαδίκτυο;

• Πώς να προστατέψετε παιδιά και εφήβους από τους κινδύνους του Ίντερνετ;

• Πόση ώρα μπορούν να περνούν τα παιδιά και οι έφηβοι μπροστά στον υπολογιστή;

• Πού σταματά η αποδεκτή χρήση και ξεκινά η εξάρτηση; Πότε θα πρέπει να ανησυχήσετε ως γονιός;

• Ποια είναι τα εργαλεία επίβλεψης στο διαδίκτυο, στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης & στα διαδικτυακά παιχνίδια;

και γενικότερα να προάγει τους κανόνες της ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο, αναγνωρίζοντας τη χρησιμότητα του στην καθημερινότητα των παιδιών και των εφήβων.

Στο πρόγραμμα που θα υλοποιηθεί διαδικτυακά στις ημερομηνίες: 6, 13, 20 & 27 Μαΐου 2020, από τις 18.30 έως 20.30 μπορεί να συμμετάσχει ο κάθε γονιός με παιδί σε σχολείο του δήμου Θέρμης. Απαιτείται η συμπλήρωση αίτησης συμμετοχής και αποστολή μέσω φαξ: 2310.486203 ή email: info@anatoliki.gr (όσοι έχετε ήδη υποβάλλει αίτηση δεν χρειάζεται να επαναλάβετε τη διαδικασία

Για τη διαδικτυακή επικοινωνία μας θα χρησιμοποιήσουμε την πλατφόρμα του ΖΟΟΜ μέσω υπολογιστή, tablet ή κινητού τηλέφωνου. Οι συμμετέχοντες γονείς θα έχουν τη δυνατότητα κατά τη διάρκεια των διαδικτυακών συναντήσεων να επικοινωνούν μέσω κάμερας (εφόσον το επιθυμούν) και μικροφώνου ζωντανά με την ψυχολόγο και τους λοιπούς συμμετέχοντες, να υποβάλουν τις ερωτήσεις τους και να δέχονται απαντήσεις.

Πρακτικά θέματα της τηλεσυζήτησης (id number και κωδικός) θα σταλούν από την ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ Α.Ε. στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο σας.

Η πρότασή για διαδικτυακές συναντήσεις ελπίζουμε να σας διευκολύνει.

Περισσότερες πληροφορίες στο τηλέφωνο: 2310-463930 και στο email: info@anatoliki.gr

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0
Έκτακτη εισοδηματική ενίσχυση για νοικοκυριά με ανήλικα μέλη που λαμβάνουν το Ελάχιστο Εγγυημένο Εισόδημα.

Με πρωτοβουλία της Υφυπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, αρμόδιας για θέματα Πρόνοιας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Δόμνας Μιχαηλίδου, δίδεται έκτακτη εισοδηματική ενίσχυση στους δικαιούχους του Ελάχιστου Εγγυημένου Εισοδήματος (ΕΕΕ) που έχουν ανήλικα μέλη στο νοικοκυριό τους.

Πιο συγκεκριμένα, με την Κοινή Υπουργική Απόφαση προβλέπεται ότι στους 63.900 δικαιούχους του ΕΕΕ που έχουν ένα τουλάχιστον ανήλικο μέλος θα καταβληθεί επιπλέον εισοδηματική ενίσχυση ύψους 100 ευρώ για το πρώτο παιδί και 50 ευρώ για κάθε επόμενο, με ανώτατο όριο τα 300 ευρώ συνολικά για κάθε δικαιούχο. Η έκτακτη εισοδηματική ενίσχυση αφορά τόσο μονογονεϊκές οικογένειες όσο και νοικοκυριά με δύο γονείς, εφόσον υπάρχουν ανήλικα παιδιά.

Σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, ο αριθμός των νοικοκυριών που θα λάβει την ενίσχυση ανέρχεται σε 63.900, ενώ η συνολική δαπάνη της ενίσχυσης ανέρχεται σε 8,422,700 ευρώ και θα καλυφθεί από τον προϋπολογισμό του τομέα της Πρόνοιας του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων.

Αξίζει να σημειωθεί ότι μετά το επίδομα γέννησης το οποίο καταβλήθηκε σε 7.203 μητέρες ήδη το Μάρτιο και προβλέπεται να καταβληθεί σε πάνω από 10.000 δικαιούχους τον Απρίλιο, είναι η δεύτερη στοχευμένη ενίσχυση για την στήριξη των οικογενειών, η οποία δίνεται από την Υφυπουργό. Η Δόμνα Μιχαηλίδου κινείται πιστά στις γραμμές του Κυριάκου Μητσοτάκη, που θέλει το κράτος να στηρίζει τους πιο ευάλωτους συμπολίτες σε κρίσιμες περιόδους.

Όπως περιγράφεται και στον παρακάτω πίνακα, το συνολικό ποσό της κρατικής ενίσχυσης, το οποίο θα καταβληθεί την τελευταία εργάσιμη μέρα του Μαΐου, στους δικαιούχους του Ελάχιστου Εγγυημένου Εισοδήματος θα κυμανθεί από 400 έως 850 ευρώ.

Σχετικά με το έκτακτο αυτό μέτρο η αρμόδια Υφυπουργός Δόμνα Μιχαηλίδου δήλωσε:

«Τόσο ο Πρωθυπουργός όσο και η Κυβέρνηση συναισθανόμαστε τις έκτακτες συνθήκες και τις έκτακτες ανάγκες λόγω πανδημίας. Γι’ αυτό προχωράμε σε μια απόλυτα στοχευμένη έκτακτη οικονομική ενίσχυση προς τους πλέον ευάλωτους συμπολίτες μας, δηλαδή τα νοικοκυριά που λαμβάνουν το ελάχιστο εγγυημένο εισόδημα και έχουν ανήλικα μέλη. Αυτές τις δύσκολες μέρες που η κοινωνία συνολικά δοκιμάζεται η μέριμνα για τους πιο ευάλωτους είναι ακόμα πιο αναγκαία. Ενισχύουμε το δίχτυ προστασίας στο μέτρο του εφικτού για όλες τις ευπαθείς ομάδες, με όλα τα μέσα και για όσο αυτό είναι απαραίτητο, μέχρι την επιστροφή σε συνθήκες κανονικότητας».



Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Επειδή πολλοί φίλοι, αλλά και μέλη της οικογένειάς μου είναι Vegans, αποπειράθηκα και έφτιαξα και μια vegan εκδοχή των πασχαλινών τσουρεκιών μας φέτος.
Την ποστάρω για όσους φίλους θέλουν να αποφύγουν τα ζωικής προέλευσης προϊόντα. Έτσι η συνταγή δεν περιέχει αυγά, βούτυρο φρέσκο. Και βέβαια είναι πιο ανάλαφρη αφού το γάλα αντικαταστάθηκε από γάλα αμυγδάλου και η ζάχαρη από καστανή, ακατέργαστη.
Γίνονται δύο μεγάλες πλεξουδίτσες.

Υλικά 

για το πιάσιμο μαγιάς

ένα φακελάκι ξηρή μαγιά
μία κουταλιά σούπας καστανή ζάχαρη
6 κουταλιές σούπας αλεύρι για τσουρέκια
150 γραμμάρια γάλα αμυγδάλου άγλυκο ελαφρά χλιαρό (20'' στα μικροκύματα)

Για την ζύμη

120 γραμμάρια ζάχαρη
700 γραμμάρια αλεύρι δυνατό για τσουρέκια
120 γραμμάρια γάλα αμυγδάλου
ένα φλυτζάνι φρεσκοστημένος χυμός πορτοκαλιού
130 γραμμάρια μαργαρίνη ή ηλιέλαιο
ξύσμα από 2 πορτοκάλια
αλάτι στη μύτη κουταλιού του γλυκού
λίγη μαστίχα χτυπημένη στο γουδί με ένα κουταλάκι ζάχαρι
μαχλέπι
κακουλές

Για το άλλειμα

λίγο γάλα αμυγδάλου και
σουσάμι ή αμύγδαλο φιλέ
ΕΚΤΕΛΕΣΗ

1) Σε ένα μικρό μπολ μάζουμε το αλεύρι, τη ζάχαρι, τη μαγιά, τα ανακατεύουμε με ένα πηρούνι και ρίχνουμε ανακατεύοντας το χλιαρό γάλα. Αφήνουμε τη μαγιά για 10 λεπτά ώστε να αναπτυχθεί και να ανεβάσει τις φουσκαλίτσες της.

2) Σε ένα μεγάλο μπολ ανακατεύουμε το γάλα αμυγδάλου, το χυμό πορτοκαλιού, το ηλιέλαιο (ή τη μαργαρίτη λιωμένη και ζεστή), το ξύσμα, τη ζάχαρη, τη μαστίχα χτυπημένη, το μαχλέπι τον κακουλέ και το αλάτι. Ρίχνουμε στο τέλος την μαγιά από το μικρό μπολ κι ανακατεύουμε.

3) Ρίχνουμε το αλεύρι σε τρεις ή τέσσερις δόσεις και γυρίζουμε με το πηρούνι ώστε να απορροφηθούν τα υγρά του μείγματος. Το τελικό ανακάυεμα το κάνουμε με το χέρι χωρίς να "βασανίσουμε" τη ζύμη μας. Πολύ ευγενικά φροντίζουμε να φτιάξουμε μια μπάλα ζύμης ούτε υγρή ούτε αλευρώδη.

4) Σκεπάζουμε με μια πετσέτα τη ζύμη και την αφήνουμε να διπλασιαστεί. Αυτό θα πάρει περίπου μια ώρα ή ίσως λίγο περισσότερο.

5) Όταν φουσκώσει και διπλασιαστεί η ζύμη την πατάμε να ξεφουσκώσει και την χωρίζουμε σε έξι ίσα το δυνατόν κομμάτια.
Πλάθουμε και με τις τρεις λωρίδες φτάχνουμε μια πλεξούδα.
Κάνουμε με τα άλλα τρία κομμάτια τη δεύτερη πλεξούδα και τις μεταφέρουμε σε ταξί αφού τοποθετήσουμε προηγουμένως λαδόκολα.
Σκεπάζουμε και πάλι με πετσέτα και αφήνουμε το ταψί κοντά σε ζεστό μέρος.

6) Μετά από 35' έως 45' θα έχουν φουσκώσει και θα είναι έτοιμα. Μην τα αφήσετε περισσότερο γιατί θα σας "περάσουν" δηλ θα "κάτσουν" (συρρικνωθούν) όπως λένε οι επαγγελματίες. Αλείψτε με γάλα αμυγδάλου και ρίξτε λίγα αμυγδαλάκια φιλέ ή λίγο σουσάμι αν σας αρέσει.


ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ !!! ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ !!!
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Μια έκτακτη δράση με στόχο την ψυχοκοινωνική στήριξη όσων δυσκολεύονται να ανταποκριθούν στις δυσάρεστες επιπτώσεις της πανδημίας παρέχει στους πολίτες ο δήμος Θέρμης σε συνεργασία με την ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ Α.Ε.

Η εξάπλωση του κορωνοιού Covid-19 και τα μέτρα για την αναχαίτιση του που επιβλήθηκαν από τις κυβερνήσεις σε παγκόσμιο επίπεδο δημιούργησαν νέα κοινωνικά δεδομένα και ανάγκη για στήριξη των πολιτών. Η νέα πραγματικότητα που διαμορφώνεται από την πρωτόγνωρη κρίση δημόσιας υγείας, φέρνει στην καθημερινότητά μας κοινωνική απόσταση, περιορισμό, απομόνωση. ‘Έτσι, ο Δήμος Θέρμης σε συνεργασία με την Αναπτυξιακή Ανώνυμη Εταιρία ΟΤΑ, ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΑΕ, θέτουν σε λειτουργία δωρεάν συμβουλευτική και ψυχολογική υποστήριξη με στόχο τη βοήθεια συνδημοτών μας, που έχουν κάποιες ανησυχίες, φόβους ή δυσκολίες, σε αυτές τις πρωτόγνωρες συνθήκες, που δημιουργήθηκαν με την πανδημία του Covid-19.

Η υποστήριξη θα παρέχεται, από ψυχολόγους. Από αύριο Τετάρτη 8 Απριλίου 2020, ενεργοποιούνται οι νέες υπηρεσίες, προσφέροντας υποστήριξη: μέσω τηλεφώνου ή διαδικτυακής επικοινωνίας με Viber ή Skype

Οι πολίτες θα μπορούν να επικοινωνούν καθημερινά, τις εργάσιμες μέρες, για να προγραμματίσουν το ραντεβού τους, είτε καλώντας στο τηλέφωνο 2310 463 930, από τις 9.00 π.μ έως τις 2.30 μ.μ, είτε αποστέλλοντας email στο info@anatoliki.gr, δηλώνοντας τα στοιχεία σας και τον τρόπο που θέλετε να γίνει η επικοινωνία.

Η νέα αυτή δράση προστίθεται στις διευρυμένες υπηρεσίες κοινωνικής φροντίδας που παρείχε, από την πρώτη στιγμή, ο Δήμος Θέρμης σε άτομα που δεν μπορούν ή δεν επιτρέπεται να μετακινηθούν από το σπίτι τους και αδυνατούν να εξυπηρετηθούν.


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Λόγω κορωνοϊού, οι μαθητές του Λυκείου στη Γαλλία δεν θα γράψουν φέτος το καλοκαίρι τις πανεθνικές εξετάσεις 'baccalaureat' (bac, μπακαλορεά) για το τέλος του Λυκείου και την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως ανακοίνωσε σήμερα ο υπουργός Παιδείας, σε μια πρωτοφανή απόφαση που αποτυπώνει το μέγεθος των προβλημάτων και της αναταραχής που έχει προκαλέσει η πανδημία.

Είναι η πρώτη φορά από τότε που καθιερώθηκαν, το 1808 υπό τον Ναπολέοντα Βοναπάρτη, που οι εξετάσεις «ba» δεν θα διεξαχθούν με τον παραδοσιακό τρόπο. Ούτε καν οι μαζικές διαδηλώσεις φοιτητών και εργαζομένων τον Μάη του 1968 δεν είχαν καταφέρει να ανατρέψουν τη διενέργεια αυτών των εξετάσεων.

Αντ’ αυτού, οι μαθητές θα λάβουν έναν μέσο όρο σε κάθε μάθημα που θα βασίζεται στους βαθμούς που πήραν στα διαγωνίσματα και τις εργασίες καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, ανέφερε ο υπουργός Παιδείας Ζαν-Μισέλ Μπλανκέ σε τηλεοπτικό του διάγγελμα.

«Είναι η πιο απλή, ασφαλής και δίκαιη λύση σε αυτούς τους δύσκολους καιρούς», δήλωσε, προσθέτοντας ότι δεν θα ληφθούν υπόψιν οι βαθμοί που έλαβαν οι μαθητές κατά την τρέχουσα περίοδο των μέτρων αποκλεισμού.

Οι φετινές εξετάσεις «μπακαλορεά», που παραδοσιακά διεξάγονται τον Ιούνιο, αφορούν 730.000 μαθητές.

Υπενθυμίζουμε πως η Γαλλία έχει επιβεβαιώσει σχεδόν 60.000 κρούσματα κορωνοϊού μέχρι στιγμής και έως σήμερα έχει καταγράψει 5.387 θανάτους, τον τέταρτο μεγαλύτερο αριθμό νεκρών στον κόσμο.

Τα σχολεία και τα πανεπιστήμια είναι κλειστά από τις αρχές Μαρτίου προκειμένου να ανακοπεί η εξάπλωση του κορωνοϊού.

Οι δημόσιες εξετάσεις που διενεργούνται στα τέλη της σχολικής χρονιάς έχουν ματαιωθεί και σε άλλες χώρες, όπως στη Βρετανία, λόγω της πανδημίας.

Εάν το επιτρέψουν οι συνθήκες, η Γαλλία θα μπορούσε να αυξήσει τις ώρες μαθημάτων τον Ιούνιο για να καλύψει τον χαμένο χρόνο, δήλωσε ο Μπλανκέ, ο οποίος είχε προηγουμένως κάνει λόγο για την πιθανότητα να ανοίξουν και πάλι τα σχολεία στις αρχές Μαΐου. Σήμερα είπε ότι η επανέναρξη των μαθημάτων στις αρχές Μαΐου είναι προς το παρόν απλά ένα «σενάριο».

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ



Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Σας προσκαλούμε να απολαύσετε από τη διαδικτυακή «σκηνή» του Μεγάρου Μουσικής Αθηνών εξαιρετικές συναυλίες και παραστάσεις που θα σας κρατήσουν συντροφιά όσο μένουμε σπίτι.

Τώρα μπορούμε να απολαμβάνουμε δωρεάν, κάθε Τετάρτη και Σάββατο, εξαιρετικές συναυλίες και παραστάσεις που παρουσιάστηκαν στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών και δεν προλάβαμε να δούμε ή θέλουμε να ξαναδούμε.

Είναι το πρόγραμμα  "Μένουμε Σπίτι – Βλέπουμε Μέγαρο".


Το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών συμμετέχει ενεργά στην πρωτοβουλία του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού να προσφέρει ψηφιακό πολιτιστικό υλικό σε όλους.

 «Μένουμε σπίτι - Βλέπουμε Μέγαρο». Μετά τη συγκινητική ανταπόκριση του κοινού στις ψηφιακές αναμεταδόσεις συναυλιών του ΕCHO (Ευρωπαϊκός Οργανισμός Κέντρων Συμφωνικής Μουσικής) μέσω του facebook του ΜΜΑ - περίπου μισό εκατομμύριο θεατές σε 14 χώρες, και πάνω από 69.800 προβολές για την αναμετάδοση το Σάββατο 28 Μαρτίου της «La Diva, γκαλά όπερας αφιερωμένο από το ΜΜΑ στη Μαρία Κάλλας» - το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών εγκαινιάζει έναν κύκλο ψηφιακών αναμεταδόσεων, προβάλλοντας στη διαδικτυακή «σκηνή» του εξαιρετικές συναυλίες και παραστάσεις που οι ίδιοι οι θεατές ανέδειξαν και αγάπησαν.

Μια σπάνια ευκαιρία για τους φίλους της μουσικής να απολαύσουν δωρεάν στο site του Μεγάρου (megaron.gr), κάθε Τετάρτη και Σάββατο (ώρα 21.30), παραγωγές που τους ενθουσίασαν και ήθελαν πάντα να ξαναδούν ή απλώς δεν πρόλαβαν να τις παρακολουθήσουν, όταν αυτές παρουσιάστηκαν.

Ο κύκλος «Μένουμε σπίτι - Βλέπουμε Μέγαρο» αρχίζει το Σάββατο 4 Απριλίου στις 9:30 μ.μ. με τη διαδικτυακή προβολή της όπερας «Λούλου» του Άλμπαν Μπεργκ, μιας από τις σημαντικότερες του 20ού αιώνα, με τη συγκλονιστική Μάρλις Πέτερσεν στον πρωταγωνιστικό ρόλο. Ακολουθούν την Τετάρτη 8/4 «Η στέψη της Ποππαίας», το μπαρόκ αριστούργημα του Κλάουντιο Μοντεβέρντι, και το Σάββατο 11/4 η «Ηλέκτρα» με τη μοναδική Αγνή Μπάλτσα στο ρόλο της Κλυταιμνήστρας.

Στο πρόγραμμα προβολών μέσω streaming περιλαμβάνονται σημαντικοί σταθμοί από την πολιτιστική διαδρομή του Μεγάρου: «Ο Μαγικός Αυλός» του Μότσαρτ σε διασκευή στα ελληνικά για παιδιά, το γκαλά όπερας «La Diva: 40 χρόνια» που είναι αφιερωμένο στη Μαρία Κάλλας με τη σοπράνο Ντινάρα Αλίεβα, «Η επιστροφή της Ελένης» του Θάνου Μικρούτσικου, η μουσική παράσταση «... και με φως και με θάνατον ακαταπαύστως» με τον Γιώργο Νταλάρα σε σκηνοθεσία Κώστα Γαβρά, η «Θαΐς» του Ζυλ Μασνέ, «Η γυναίκα δίχως σκιά» επίσης του Ρ. Στράους και «Ο Νάνος» του Α. Τσεμλίνσκυ.



Για να παρακολουθείτε τον κύκλο προβολών «Μένουμε σπίτι, - Βλέπουμε Μέγαρο», μεταφερθείτε στην ψηφιακή αίθουσα του ΜΜΑ και αναζητήστε το πρόγραμμα εδώ.



Πρόγραμμα προβολών:

 Σάββατο 04/04/2020, 21:30
Λούλου, Άλμπαν Μπεργκ

Τετάρτη 08/04/2020, 21:30
Η Στέψη της Ποππαίας, Κλαούντιο Μοντεβέρντι

 Σάββατο 11/4/20, 21:30
Ηλέκτρα, Ρίχαρντ Στράους, Αγνή Μπάλτσα

 Μ. Τετάρτη 15/4/20, 21:30
Ο Μαγικός Αυλός, Β.Α. Μότσαρτ, παιδικό θέαμα όπερας

 Κυριακή του Πάσχα 19/4/20, 21:30
La Diva - 40 χρόνια, γκαλά όπερας αφιερωμένο στη Μαρία Κάλλας, Ντινάρα Αλίεβα

 Τετάρτη Πάσχα 22/4/20, 21:30
Η επιστροφή της Ελένης, Θάνος Μικρούτσικος

 Σάββατο 25/4/20, 21:30
"... και με φως και με θάνατον ακαταπαύστως", Κ. Γαβράς, Γ. Νταλάρας

Τετάρτη 29/4/20, 21:30
Θαϊς, Ζυλ Μασνέ

 Σάββατο 2/5/20, 21:30
Η γυναίκα δίχως σκιά, Ρίχαρντ Στράους

 Τετάρτη 6/5/20, 21:30
Ο Νάνος, Αλεξάντερ φον Ζεμλίνσκι

πηγή: http://www.megaron.gr/

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Ο Εθελοντικός Συμβουλευτικός Σταθμός για τον έφηβο και την
οικογένειά του, στον Δήμο Θερμαϊκού, λαμβάνοντας υπ’ όψη του τις δύσκολες ώρες που περνάει η χώρα μας, προσφέρει διαδικτυακές δωρεάν συνεδρίες ( μέσω τηλεδιάσκεψης) με τους ψυχολόγους του, σε εφήβους και τις οικογένειες τους, που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα αυτή την περίοδο και χρειάζονται συμβουλευτική και ψυχοκοινωνική στήριξη.
Για να δηλώσετε το αίτημά σας μπορείτε να επικοινωνείτε με το Κέντρο Κοινότητας του δήμου Θερμαϊκού στο τηλέφωνο 2392025887.

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Από τις 30 Μαρτίου ως τις 9 Απριλίου θα κατατίθενται φέτος οι αιτήσεις συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Το υπουργείο Παιδείας επισημαίνει ότι η ανωτέρω προθεσμία πρέπει να τηρηθεί από όλους τους υποψηφίους.

Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2020 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ) υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Λόγω των έκτακτων συνθηκών, φέτος διαφοροποιείται η υποβολή της Αίτησης-Δήλωσης (Α-Δ) και η διαδικασία θα γίνει ηλεκτρονικά, εξ αποστάσεως και με απλά βήματα. 


Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από την Δευτέρα 30 Μαρτίου ως και την Πέμπτη 9 Απριλίου 2020 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία πρέπει να τηρηθεί από όλους τους υποψηφίους.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

Λόγω των έκτακτων συνθηκών, φέτος διαφοροποιείται η υποβολή της Αίτησης-Δήλωσης (Α-Δ) και η διαδικασία θα γίνει ηλεκτρονικά, εξ αποστάσεως και με απλά βήματα. Η Αίτηση – Δήλωση αποστέλλεται με mail από τους υποψηφίους στο Λύκειό τους και καταχωρίζεται ηλεκτρονικά στα Λύκεια.
Αρχικά ο υποψήφιος θα βρει στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, ή στην ιστοσελίδα του Λυκείου του, το ανάλογο υπόδειγμα της Α-Δ, το κατεβάζει και αποθηκεύει το αρχείο της Αίτησης – Δήλωσης στον υπολογιστή του. Στη συνέχεια το συμπληρώνει (μόνο τα γκρι στοιχεία) με όποιο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου διαθέτει. Τέλος το αποστέλλει συμπληρωμένο ηλεκτρονικά (με email) για ηλεκτρονική καταχώριση, μέσα στην προβλεπόμενη προθεσμία (30 Μαρτίου ως 9 Απριλίου 2020) στο Λύκειο που φοιτά, αν πρόκειται για μαθητή. Αν πρόκειται για απόφοιτο, τότε η Α-Δ αποστέλλεται στο Λύκειο από το οποίο αποφοίτησε ή στο πλησιέστερο στην κατοικία του Λύκειο. Σε όποιο Λύκειο αποσταλεί και καταχωριστεί η Α-Δ του αποφοίτου, σε αυτό το Λύκειο ή στο αντίστοιχο εξεταστικό κέντρο θα εξεταστεί ο απόφοιτος.
Σε περίπτωση που κάποιος υποψήφιος θελήσει εντός του διαστήματος υποβολής της Α-Δ, να τροποποιήσει την Α-Δ που υπέβαλε, τότε θα πρέπει να στείλει νέα Α-Δ με την ένδειξη «ΝΕΑ ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ» με τον ίδιο ακριβώς τρόπο, ζητώντας την τροποποίηση της προηγούμενης. Σε επόμενο στάδιο και με νεότερες οδηγίες, ο/η υποψήφιος/α θα ελέγξει την ορθότητα των στοιχείων και ότι αυτά πράγματι ανταποκρίνονται στις επιθυμίες του, θα υπογράψει και θα παραλάβει ένα αντίγραφο της Α-Δ, το οποίο και θα φυλάξει μέχρι το τέλος των εξετάσεων.

Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.

Υπενθυμίζεται ότι όλοι οι ως άνω μαθητές και απόφοιτοι (υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά, πρέπει ως τις 9 Απριλίου να υποβάλουν-αποστείλουν με mail στο Λύκειό τους και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

Στην ίδια προθεσμία 30 Μαρτίου με 9 Απριλίου οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 3 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου, το Τµήµα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, και το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν-αποστέλλουν με mail και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 3 Μουσικά Τμήματα.

ΕΙΔΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

1. Υποψήφιοι (μαθητές ή απόφοιτοι) για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ με το ΝΕΟ σύστημα
Όλοι οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ που ενδιαφέρονται για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, υποβάλλουν τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΝΕΟ ΓΕΛ, 1 σελίδα για υποβολή) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΝΕΟ ΓΕΛ) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΝΕΟ ΓΕΛ).

2. Απόφοιτοι-υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα
Όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, μπορούν να επιλέξουν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα, που ίσχυσε πέρυσι, υποβάλλοντας τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, 1 σελίδα για υποβολή) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ).

3. Υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ
Όλοι οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΕΠΑΛ που ενδιαφέρονται για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, υποβάλλουν τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΕΠΑΛ 1) / (Α-Δ ΕΠΑΛ 2) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΛ 1/2) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΕΠΑΛ).


Και για τις 3 παραπάνω περιπτώσεις (ΝΕΟ ΓΕΛ, ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ), όσοι ενδιαφέρονται για τα 3 μουσικά Τμήματα, συμπληρώνουν και αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους επιπλέον Α-Δ (Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΝΕΟ ΓΕΛ ή ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ), αφού διαβάσουν και τον κατάλογο μουσικών οργάνων (ΑΡΧΕΙΟ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ).
Και για τις 3 παραπάνω περιπτώσεις (ΝΕΟ ΓΕΛ, ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ), οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά, πρέπει ως τις 9 Απριλίου να συνυποβάλουν-αποστείλουν με email στο Λύκειό τους και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, αφού τα έχουν σκανάρει ή φωτογραφίσει και ΕΦΟΣΟΝ βέβαια δεν τα έχουν ήδη καταθέσει στο Λύκειό τους.

Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων, θα γίνει προσπάθεια τα Λύκεια να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά ή με mail με τους μαθητές και να τους ενημερώσουν για τη διαδικασία της Αίτησης-Δήλωσης. Για τυχόν απορίες, οι μαθητές θα απευθύνονται τηλεφωνικά ή με mail στα Λύκειά τους, ενώ τα Λύκεια θα υποστηρίζονται από το Υπουργείο Παιδείας, όπως περιγράφεται στις εγκυκλίους. Σε κάθε περίπτωση σε επόμενο χρονικό στάδιο, θα ελεγχθεί η ορθότητα των στοιχείων και των προτιμήσεων των υποψηφίων και θα αποκατασταθούν τυχόν ελλείψεις ή σφάλματα.

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ

1. Συνοψίζοντας, όλοι οι υποψήφιοι (Νέο ΓΕΛ, Παλαιό ΓΕΛ, ΕΠΑΛ) θα πρέπει 30 Μαρτίου ως 9 Απριλίου, χωρίς άλλα δικαιολογητικά να στείλουν την Α-Δ (1 σελίδα για υποβολή) στο Λύκειό τους. Αν είναι υποψήφιοι για τα 3 Μουσικά Τμήματα, θα στείλουν την επιπλέον Α-Δ Μουσικά (1 σελίδα για υποβολή). Μόνο αν είναι υποψήφιοι για προφορική εξέταση, τότε θα στείλουν δικαιολογητικά.
2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις. Οι παραπάνω προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και τις κατά τόπους Λιμενικές Αρχές αντίστοιχα.
3. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).
4. Υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) μπορούν να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2018 ή το 2019 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο.
5. Όσοι από τους μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων χωρίς εξετάσεις), έχουν ήδη αποκτήσει νέο πιστοποιητικό της πάθησής τους από τις αρμόδιες επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων. Αυτοί οι μαθητές, εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν την Αίτηση-Δήλωση, αλλά θα καταθέσουν μηχανογραφικό σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα.

6. Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων παραθέτουμε παρακάτω όλα τα απαραίτητα αρχεία (link):

Α-Δ ΝΕΟ ΓΕΛ (1 σελίδα για υποβολή)
ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΝΕΟ ΓΕΛ
ΑΡΧΕΙΟ Σχετική εγκύκλιος ΝΕΟ ΓΕΛ

Α-Δ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ (1 σελίδα για υποβολή)
ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ.
ΑΡΧΕΙΟ Σχετική εγκύκλιος ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ

Α-Δ ΕΠΑΛ Υπόδειγμα 1 (1 σελίδα για υποβολή)
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΛ Υπόδειγμα 1
Α-Δ ΕΠΑΛ Υπόδειγμα 2 (1 σελίδα για υποβολή)
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΛ Υπόδειγμα 2
ΑΡΧΕΙΟ Σχετική εγκύκλιος ΕΠΑΛ

Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΝΕΟ ΓΕΛ (1 σελίδα για υποβολή)
Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ (1 σελίδα για υποβολή)
Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΕΠΑΛ (1 σελίδα για υποβολή)
ΑΡΧΕΙΟ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ)

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ (mail και τηλέφωνα)


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Όσο περνάνε οι μέρες και δεν υπάρχει εικόνα για το πότε θα λήξει η «περιπέτεια» με τον κοροναϊό που έχει χτυπήσει και όλες τις Δομές της εκπαίδευσης, έρχονται συνεχώς στο προσκήνιο διάφορα σενάρια σχετικά με το χρόνο διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων.

Ο αρχικός προγραμματισμός που υπήρχε για το πρώτο δεκαήμερο του Ιουνίου έχει αποκλειστεί και πλέον η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας εξετάζει τη μετακύληση των εξετάσεων.

Όλα θα εξαρτηθούν από το πόσες ημέρες συνολικά θα χαθούν από το σχολικό έτος. Σε κάθε περίπτωση, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως έχει διαμηνύσει πως η σχολική χρονιά – όπως και η ακαδημαϊκή – δεν θα χαθεί.

Πρόθεση του υπουργείου είναι οι πανελλαδικές να διεξαχθούν όσο πιο κοντά γίνεται στις καθιερωμένες ημερομηνίες ώστε να μην διαταραχθεί πολύ η εξεταστική διαδικασία.

Σύμφωνα με πληροφορίες, από το υπουργείο εξετάζεται, στο καλό σενάριο , να υπάρξει αναπλήρωση των χαμένων διδακτικών ωρών με επέκταση του σχολικού έτους, μείωση της ύλης για μετακύληση των πανελλαδικών για τα τέλη Ιουνίου.

Ωστόσο, αν τα σχολεία παραμείνουν κλειστά για περισσότερες ημέρες εξαιτίας της πανδημίας του κοροναϊού, τότε δεν αποκλείεται το ενδεχόμενο να κληθούν οι υποψήφιοι να δώσουν εξετάσεις μέσα στον Ιούλιο.

Είναι κάτι που βρίσκεται στο μυαλό της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας, αλλά ακόμη δεν έχει παρθεί κάποια απόφαση καθώς τα δεδομένα με τη διασπορά του ιού αλλάζουν μέρα με τη μέρα. Αναφορικά με όσα ακούγονται για εξετάσεις ακόμη και το Σεπτέμβρη, είναι κάτι που ούτε θέλει να σκέφτεται η Νίκη Κεραμέως.

«Επιδίωξή μου θα είναι να μην πάμε στο ακραίο σενάριο του Σεπτεμβρίου» είχε δηλώσει την Κυριακή μιλώντας στο in.gr.


Το χρονικό του «λουκέτου» στα σχολεία

Υπενθυμίζεται ότι η υπουργός Παιδείας κατόπιν οδηγιών του ΕΟΔΥ ανακοίνωσε αρχικά την αναστολή λειτουργίας όλων των σχολείων από τις 11 Μαρτίου έως τις 24 Μαρτίου.

Με νεότερη απόφαση έγινε γνωστό ότι τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά για άλλες δύο εβδομάδες, δηλαδή μέχρι τις 10 Απριλίου.

Μέχρι τότε η πλειοψηφία των μαθητών θα έχει χάσει 23 ημέρες μαθήματα ενώ κάποιοι άλλοι περισσότερες καθώς υπήρξαν σχολεία τα οποία είχαν κλείσει νωρίτερα λόγω υπόπτων κρουσμάτων.



Τα τρία σενάρια για τις πανελλαδικές

Με τα δεδομένα που υπάρχουν μέχρι στιγμής τα σενάρια είναι 3.
Εάν τα σχολεία ανοίξουν μετά το Πάσχα τότε εκτιμάται ότι τα μαθήματα θα αναπληρωθούν με σύντμηση των διδακτικών ωρών και κατάργηση των περιπάτων.
Εάν η εξάπλωση του κοροναϊού συνεχιστεί και μετά το Πάσχα, εξέλιξη που φαντάζει αρκετά πιθανή, τότε η λύση θα δοθεί με παράταση του σχολικού έτους, μείωση της διδακτέας και εξεταστέας ύλης και μετάθεση των πανελλαδικών σε ημερομηνίες όσο το δυνατό πιο κοντά στον αρχικό προγραμματισμό. Σε αυτή την περίπτωση οι πανελλαδικές μπορεί να ξεκινήσουν προς τα τέλη Ιουνίου ή μέσα στον Ιούλιο.
Στην περίπτωση που η πανδημία λάβει ανεξέλεγκτες διαστάσεις και στη χώρα μας τότε πιθανότατα το υπουργείο Παιδείας να αναγκαστεί να προχωρήσει στην πιο ακραία λύση. Σε αυτή, εκτός από την παράταση του σχολικού έτους και τη μετάθεση των εξετάσεων θα αναζητηθεί πιθανότατα φόρμουλα ακόμη και για ολοκλήρωση της ύλης μόνο με εξ αποστάσεως μαθήματα (σ.σ τη δεδομένη στιγμή τα εξ αποστάσεως μαθήματα αφορούν μόνο επαναλήψεις).


πηγή


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Μέχρι τέλος Ιουνίου παρατείνεται, μετά από απόφαση του Yπουργού Εσωτερικών, Τάκη Θεοδωρικάκου, ο χρόνος κατάθεσης αίτησης στη διαδικτυακή πλατφόρμα της ΚΕΔΕ, https://tetragonika.govapp.gr/ για τη διόρθωση των τετραγωνικών μέτρων αναφορικά με τα ακίνητα για τα οποία στο παρελθόν δεν είχαν υποβληθεί επαρκείς δηλώσεις.

Η παράταση εντάσσεται στην Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου, που εκδόθηκε για τα μέτρα πρόληψης για τον κορωνοϊό και τις ρυθμίσεις για τη λειτουργία του Δημοσίου.

Ως εκ τούτου, παρακαλείσθε να μην προσέρχεσθε για τις επόμενες, τουλάχιστον, 15 ημέρες στις αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου.

Επιπροσθέτως, στο πλαίσιο εφαρμογής των Υπουργικών Αποφάσεων για την αναστολή της εκπαιδευτικής λειτουργίας σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, από 11/03 και για τις επόμενες 14 ημέρες, αρκετοί γονείς - εργαζόμενοι του Δήμου μας θα κάνουν χρήση της άδειας ειδικού σκοπού και θα απουσιάζουν από την υπηρεσία.

Κατά συνέπεια, ο Δήμος μας δεν θα μπορέσει να εξυπηρετήσει εγκαίρως και σε ικανοποιητικό βαθμό τους πολίτες του

Ο Δήμος Θερμαϊκού συνιστά ψυχραιμία και παρακαλεί να επιδείξουμε όλοι την απαιτούμενη υπευθυνότητα, με υψηλό αίσθημα κοινωνικής ευθύνης.



Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Ζεστά γεύματα θα διανέμονται από αύριο (10-3-2020) σε μαθητές και μαθήτριες δημοτικών σχολείων του Δήμου Θερμαϊκού.

Πριν λίγες μέρες υπεγράφη η σύμβαση μεταξύ του Οργανισμού Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕKΑ) με την ανάδοχο εταιρεία, που θα παρασκευάζει και θα διανέμει, στα κάτωθι επτά (7) δημοτικά σχολεία, γεύματα από προϊόντα ντόπια με υψηλή διατροφική αξία.

Δ.Σ. ΑΓΓΕΛΟΧΩΡΙΟΥ
Δ.Σ. ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ
Δ.Σ. ΜΕΣΗΜΕΡΙΟΥ
1ο Δ.Σ. ΠΕΡΑΙΑΣ
2ο Δ.Σ. ΠΕΡΑΙΑΣ
4ο Δ.Σ. ΠΕΡΑΙΑΣ
5ο Δ.Σ. ΠΕΡΑΙΑΣ

Ο θεσμός του ζεστού γεύματος στα σχολεία αποτελεί εθνικό πρόγραμμα, ενταγμένο στον κρατικό προϋπολογισμό.

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Το Κέντρο Κοινότητας Δήμου Θερμαϊκού ενημερώνει τους πολίτες του Δήμου ότι έχει ανοίξει η ηλεκτρονική πλατφόρμα για την υποβολή αίτησης του επιδόματος γέννησης.

Το επίδομα χορηγείται για παιδιά που γεννιούνται στην Ελλάδα, από την 1η Ιανουαρίου 2020, εφόσον το πρόσωπο που ασκεί την επιμέλειά τους, διαμένει νόμιμα και μόνιμα στην Ελληνική επικράτεια. Σε περίπτωση που εκκρεμεί ενώπιον δικαστηρίου η ανάθεση της επιμέλειας του παιδιού, το επίδομα δεν χορηγείται πριν την έκδοση σχετικής απόφασης.

Δικαιούχος του επιδόματος είναι η διαμένουσα νόμιμα και μόνιμα στην Ελλάδα, μητέρα του παιδιού που έχει την ιδιότητα του:

α) Έλληνα πολίτη,

β) ομογενούς αλλοδαπού που διαθέτει Ειδικό Δελτίο Ταυτότητας Ομογενούς,

γ) πολίτη κράτους – μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης,

δ) πολίτη κράτους που ανήκει στον Ευρωπαϊκό Οικονομικό Χώρο, ή πολίτη της Ελβετικής Συνομοσπονδίας,

ε) πολίτη τρίτης χώρας, ο οποίος διαμένει μόνιμα στην Ελλάδα τα τελευταία δώδεκα (12) έτη πριν από το έτος γέννησης του παιδιού. Κατ’ εξαίρεση, για παιδιά που γεννιούνται στην Ελλάδα κατά τα έτη 2020, 2021, 2022 και 2023 το επίδομα χορηγείται εφόσον η μητέρα τους, ως πολίτης τρίτης χώρας της παρούσας περίπτωσης, διαμένει μόνιμα στην Ελληνική Επικράτεια από το έτος 2012 και μετά.

Προσοχή!!! Για τις γεννήσεις, ως προς τις οποίες ελέγχεται η δήλωση φορολογίας εισοδήματος του φορολογικού έτους 2018, οι δικαιούχοι, οι οποίοι δεν είχαν υποχρέωση υποβολής δήλωσης φορολογίας του εισοδήματός τους για το ανωτέρω φορολογικό έτος, δύνανται από 18-2-2020 και μέχρι την υποβολή της αίτησης για τη χορήγηση του επιδόματος, να υποβάλουν δήλωση φορολογίας του εισοδήματός τους για το φορολογικό έτος 2018.

Το ποσό του επιδόματος, εφόσον πληρούνται οι προϋποθέσεις, ανέρχεται σε 2.000 ευρώ και δίνεται σε δύο ισόποσες δόσεις των 1.000 ευρώ, η πρώτη την τελευταία εργάσιμη ημέρα του μήνα που έπεται του μήνα της έγκρισης και η δεύτερη την τελευταία εργάσιμη ημέρα του πέμπτου μήνα μετά το μήνα γέννησης του παιδιού.

Η αίτηση υποβάλλεται εντός προθεσμίας τριών μηνών από τη γέννηση του παιδιού.

Ειδικά για παιδιά που γεννήθηκαν από 1-1-2020 μέχρι 18-2-2020 η αίτηση υποβάλλεται εντός τριών μηνών από την 18-2-2020.

Η ηλεκτρονική αίτηση στην εφαρμογή Επιδόματος Γέννησης Τέκνου του ΟΠΕΚΑ (https://www.epidomagennisis.gr/) υποβάλλεται με τη χρήση των προσωπικών κωδικών πρόσβασης του αιτούντος στο πληροφοριακό σύστημα TAXISnet της Ανεξάρτητης Αρχής Δημοσίων Εσόδων (Α.Α.Δ.Ε.), δύναται δε να υποβληθεί και μέσω εξουσιοδοτημένου χρήστη Κέντρου Κοινότητας. Με την υποβολή της αίτησης δηλώνεται απαραιτήτως ο Αριθμός Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ) του γεννηθέντος παιδιού, η διεύθυνση κατοικίας του αιτούντος, η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και ο αριθμός του κινητού τηλεφώνου του, καθώς και ο ΙΒΑΝ τραπεζικού λογαριασμού πιστωτικού ιδρύματος που λειτουργεί στην Ελλάδα, δικαιούχος ή συνδικαιούχος του οποίου είναι ο αιτών.

Κέντρο Κοινότητας Δήμου Θερμαϊκού
Ανθέων 47, Περαία, Τ.Κ. 57019
Τηλ: 2392025887
E-mail: kkthermaikos@gmail.com

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading

Ακτιβιστής στις 0

Το κεφίρ είναι ένα ρόφημα, που παραδοσιακά γίνεται με αγελαδινό γάλα ή κατσικίσιο γάλα και το οποίο έχει υποστεί ζύμωση.

Αυτό γίνεται με την προσθήκη “σπόρων” κεφίρ στο γάλα. Δεν πρόκειται ακριβώς για σπόρους, με τη συμβατική έννοια της λέξης. Είναι καλλιέργειες ζυμομυκητών και βακτηρίων γαλακτικού οξέος, που μοιάζουν με κομμάτι από κουνουπίδι στην εμφάνιση.

Για περίπου μία ημέρα αυτοί οι μικροοργανισμοί στους κόκκους κεφίρ πολλαπλασιάζονται και ζυμώνουν τα σάκχαρα στο γάλα. Αυτή διαδικασία μετατρέπει το γάλα σε κεφίρ. Στη συνέχεια, οι κόκκοι απομακρύνονται από το υγρό και μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξανά.

Κεφίρ: Πόσες θερμίδες έχει - Διατροφικά στοιχεία

Βασικά είναι ένα ρόφημα. Οι κόκκοι του είναι η απαραίτητη “πρώτη ύλη” για να παραχθεί αυτό το ρόφημα. Τα βακτήρια γαλακτικού οξέος μετατρέπουν την λακτόζη στο γάλα σε γαλακτικό οξύ. Γι' αυτό και έχει ξινή γεύση, όπως το γιαούρτι, αλλά με μια λεπτότερη υφή.

Μία μερίδα γάλα κεφίρ (ένα ποτήρι 175 ml) περιέχει:

Πρωτεΐνη: 6 γραμμάρια
Ασβέστιο: 20% της συνιστώμενης ημερήσιας δόσης
Φώσφορο: 20% της συνιστώμενης ημερήσιας δόσης
Βιταμίνη Β12: 14% της συνιστώμενης ημερήσιας δόσης
Ριβοφλαβίνη (Β2): 19% της συνιστώμενης ημερήσιας δόσης
Μαγνήσιο: 5% της συνιστώμενης ημερήσιας δόσης
Αρκετή ποσότητα βιταμίνης D
Περίπου 100 θερμίδες (στα 175 ml)
7-8 γραμμάρια υδατανθράκων
3-6 γραμμάρια λίπους, ανάλογα με το είδος του γάλακτος που χρησιμοποιείται

Περιέχει επίσης μια ευρεία ποικιλία βιοδραστικών ενώσεων, όπως οργανικά οξέα και πεπτίδια που συμβάλλουν στην υγεία.

Τα ροφήματα αυτού του τύπου, που δεν προέρχονται από γαλακτοκομικά προϊόντα, γίνονται με νερό καρύδας, γάλα καρύδας, ή άλλα γλυκά υγρά. Ωστόσο, αυτά τα προϊόντα δεν θα έχουν την ίδια θρεπτική αξία όπως εκείνα με βάση το κανονικό γάλα.

Το κεφίρ είναι πιο ισχυρό προβιοτικό από το γιαούρτι

Τα προβιοτικά είναι μικροοργανισμοί που επηρεάζουν την υγεία με διάφορους τρόπους, συμπεριλαμβανομένης της πέψης, της διαχείρισης του σωματικού βάρους και της ψυχικής υγείας.

Το γιαούρτι είναι η πιο διαδεδομένη πηγή προβιοτικών στη στη δυτική διατροφή, αλλά το κεφίρ είναι μια πολύ πιο ισχυρή πηγή. Οι σπόροι του περιέχουν περίπου 30 στελέχη βακτηρίων και ζυμομυκητών. Αυτα το καθιστούν μία πολύ πλούσια τροφή σε προβιοτικά. Άλλα ζυμωμένα γαλακτοκομικά προϊόντα παρασκευάζονται από πολύ λιγότερα τέτοια στελέχη και δεν περιέχουν ζύμες.

Το κεφίρ έχει ισχυρές αντιβακτηριακές ιδιότητες

Ορισμένα προβιοτικά στο κεφίρ πιστεύεται ότι προστατεύουν από μολύνσεις. Ένα τέτοιο προβιοτικό είναι το Lactobacillus kefiri, το οποίο υπάρχει μόνο στο κεφίρ και πουθενά αλλού. Μελέτες δείχνουν ότι αυτό το προβιοτικό μπορεί να αναστείλει την ανάπτυξη διαφόρων επιβλαβών βακτηρίων, όπως της σαλμονέλας, του ελικοβακτηριδίου του πυλωρού και του E. coli.

Το kefiran, ένας τύπος υδατάνθρακα που υπάρχει στο κεφίρ, έχει επίσης αντιβακτηριακές ιδιότητες.

Το κεφίρ μπορεί να βελτιώσει την υγεία των οστών και μειώνει τον κίνδυνο οστεοπόρωσης

Η επαρκής πρόσληψη ασβεστίου είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για τη βελτίωση της υγείας των οστών και την επιβράδυνση της οστεοπόρωσης.

Το κεφίρ παρασκευάζεται από πλήρη σε λιπαρά γαλακτοκομικά προϊόντα και δεν είναι μόνο μια σπουδαία πηγή ασβεστίου, αλλά και βιταμίνης Κ2. Αυτή η θρεπτική ουσία παίζει κεντρικό ρόλο στον μεταβολισμό του ασβεστίου από το σώμα, ενώ έχει συνδεθεί επιστημονικά με μειωμένο κίνδυνο καταγμάτων κατά τουλάχιστον 81%.

Πρόσφατες μελέτες σε ζώα έχουν δείξει ότι το κεφίρ μπορεί να αυξήσει την απορρόφηση του ασβεστίου από τα κύτταρα των οστών. Αυτό οδηγεί σε βελτιωμένη οστική πυκνότητα, η οποία με την σειρά της συμβάλλει στην πρόληψη καταγμάτων.

Υπάρχουν ενδείξεις ότι έχει προστατευτική δράση κατά του καρκίνου

Τα προβιοτικά σε ζυμωμένα γαλακτοκομικά προϊόντα πιστεύεται ότι αναστέλλουν την ανάπτυξη ενός όγκου, επειδή καταφέρνουν να περιορίσουν τον σχηματισμό καρκινογόνων ενώσεων, ενώ ταυτόχρονα ενισχύουν το ανοσοποιητικό σύστημα. Αυτός ο προστατευτικός ρόλος έχει καταδειχθεί σε διάφορες εργαστηριακές μελέτες.

Μια από αυτές έδειξε ότι το εκχύλισμα κεφίρ μείωσε τον αριθμό των ανθρώπινων κυττάρων καρκίνου του μαστού κατά 56% σε σύγκριση με το 14% από το εκχύλισμα γιαουρτιού.

Τα προβιοτικά στο κεφίρ βοηθούν σε διάφορα πεπτικά προβλήματα

Τα προβιοτικά αποκαθιστούν την ισορροπία των καλών βακτηρίων στο έντερο. Αυτός είναι ο λόγος που είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικά σε περιπτώσεις διάρροιας.

Υπάρχουν, επίσης, πολλά στοιχεία που αποδεικνύουν ότι τα προβιοτικά βοηθούν ενάντια σε διάφορα προβλήματα του πεπτικού συστήματος. Αυτά περιλαμβάνουν το σύνδρομο ευερέθιστου εντέρου, τα έλκη που προκαλούνται από το ελικοβακτηρίδιο του πυλωρού και διάφορα άλλα.

Για τον λόγο αυτό, το κεφίρ μπορεί να είναι χρήσιμο αν έχετε προβλήματα με την πέψη.

Είναι γενικά ανεκτό από ανθρώπους που έχουν δυσανεξία στην λακτόζη

Τα γαλακτοκομικά προϊόντα περιέχουν ένα φυσικό σάκχαρο που ονομάζεται λακτόζη. Πολλοί άνθρωποι, ειδικά οι ενήλικες, δεν είναι σε θέση να αφομοιώσουν την λακτόζη σωστά. Αυτή η κατάσταση ονομάζεται δυσανεξία στην λακτόζη.

Τα βακτήρια του γαλακτικού οξέος σε ζυμωμένα γαλακτοκομικά προϊόντα (όπως το κεφίρ και το γιαούρτι) μετατρέπουν την λακτόζη σε γαλακτικό οξύ, οπότε το τελικό ρόφημα περιέχει πολύ λιγότερη λακτόζη από το γάλα. Περιέχουν, επίσης, ένζυμα που μπορούν να βοηθήσουν τον οργανισμό να διασπάσει την λακτόζη ακόμη περισσότερο.

Έτσι, το κεφίρ είναι γενικά ένα καλό ρόφημα για άτομα με δυσανεξία στην λακτόζη, τουλάχιστον σε σύγκριση με το κανονικό γάλα.

Επίσης, να έχετε κατά νου ότι είναι δυνατόν να παραχθεί κεφίρ που να είναι 100% χωρίς λακτόζη, χρησιμοποιώντας νερό καρύδας, χυμό φρούτων, ή κάποια άλλη μη-γαλακτοκομική πρώτη ύλη.

Υπάρχουν ενδείξεις ότι βελτιώνει τα συμπτώματα από αλλεργία και άσθμα

Οι αλλεργίες προκαλούνται από φλεγμονώδεις αντιδράσεις ενάντια σε κατά τ' άλλα αβλαβείς περιβαλλοντικές ουσίες. Τα άτομα με υπερευαίσθητο ανοσοποιητικό σύστημα είναι πιο επιρρεπή σε αλλεργίες, οι οποίες με την σειρά τους μπορεί να οδηγήσουν σε παθήσεις, όπως το άσθμα.

Σε μελέτες σε ζώα, το κεφίρ έχει αποδειχθεί ότι καταστέλλει αυτές τις φλεγμονώδεις αποκρίσεις του οργανισμού, οι οποίες σχετίζονται με την αλλεργία και το άσθμα.

Πηγή: https://www.healthline.comπηγή

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Continue reading
Εγγραφή σε: Αναρτήσεις (Atom)