Articles by "ΠΑΙΔΕΙΑ"


Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Ανοικτή επιστολή έστειλε μαθητής στην υπουργό Παιδείας με αφορμή τις χθεσινές εικόνες απότο πλημμυρισμένο σχολείο της Νέας Φιλαδέλφειας, όπου τα παιδιά βγήκαν από τις αίθουσες-κοντέινερ στήνοντας μια «γέφυρα» από θρανία.

Την επιστολή δημοσιεύει το alfavita.gr και είναι η εξής:

«Είμαι μαθητής του 1ου Γενικού Λυκείου Νέας Φιλαδέλφειας, εικόνες του οποίου κάνουν τον γύρο του διαδικτύου, όχι για κάποια πρωτιά να είμαστε περήφανοι, αλλά για μια πλήρη αποτυχία της κυβέρνησης να αντιμετωπιστεί αυτή η κατάσταση πριν συμβεί.

Στο σχολείο μας στεγάζονται 2 αίθουσες σε κοντέινερ, 20 χρόνια τώρα, όταν απ’ τον σεισμό του 1999 οι πλαϊνές αίθουσες του κτηρίου κατέρρευσαν.

Τα τελευταία 2 χρόνια έχουμε κάνει 2 φορές κατάληψη ώστε να κινηθούν οι νόμιμες διαδικασίες να κατασκευαστούν τα “χαμένα” τμήματα, αντιμετωπίζοντας μας η ηγεσία του υπουργείου ως ανθρώπους που “…παρακωλύουν την εκπαιδευτική διαδικασία”, δεν έκανε τίποτα.

Φτάνουμε στο σήμερα που απ’ τις τάξεις-κλουβιά αναγκάζονται να έρθουν στο κύριο κτήριο μέσω “θρανιογέφυρας” μαθητές διότι το νερό είχε φτάσει λίγα εκατοστά πριν το δάπεδο των αιθουσών τους.

Σήμερα εμείς, αύριο κάποιο σχολείο σε μια φρεσκοκαμμένη περιοχή και μπορεί και με χειρότερες συνέπειες.

Δυστυχώς όμως μάλλον δεν φαίνεται να αρκούν οι εικόνες ντροπής για να κινηθεί το υπουργείο, θα αρκεστεί στο να βαθμολογήσει ως “κακό” το σχολείο και θα προχωρήσουμε, δυστυχώς δεν πρόκειται να έρθουν να μας σώσουν οι φρεγάτες την επόμενη φορά, ούτε όμως ξανά η πυροσβεστική γιατί ακόμα και η Π.Υ. που τόσο συγχαίρονταν για τις υπερπροσπάθειες του καλοκαιριού είναι ακόμα υποστελεχωμένη.

Πρέπει να πηγαίνουμε σε κάποιο κολέγιο για να δοθεί η πρέπουσα σημασία κυρία Κεραμέως;

Πρέπει να βαθμολογηθεί ως “καλό” για να πάρουμε χορηγίες ένα αντικειμενικά “κακό” σχολείο από άποψη δομών που εσείς κάνατε έτσι κυρία Κεραμέως, συνεχίζοντας το έργο προηγούμενων κυβερνήσεων;»



Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου


Άνοιξαν η λεωφόρος Κηφισού και η Παραλιακή, λίγο πριν τις 6.30 το πρωί, οι οποίες είχε αποφασιστεί να μείνουν κλειστές από τη μία τη νύχτα έως τις 8 το πρωί, για την προστασία των οδηγών από τα έντονα καιρικά φαινόμενα στο πλαίσιο της κακοκαιρίας «Μπάλλος».

Ωστόσο, άνοιξαν μιάμιση ώρα νωρίτερα από ό,τι προγραμματιζόταν, καθώς τα φαινόμενα είχαν σταματήσει και το δυσκολότερο κομμάτι που ήταν 3 – 6 τη νύχτα έχει περάσει.

Υπενθυμίζεται ότι σήμερα θα είναι κλειστές οι δημόσιες υπηρεσίες στην Αττική, εκτός από τις αναγκαίες για τη διαχείριση του φαινομένου και των Υπηρεσιών των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

Ακόμη, ενθαρρύνεται η τηλε-εργασία στην Αττική σε όλο τον ιδιωτικό τομέα, καθώς θα συνεισφέρει πολύ στην αποσυμφόρηση των δρόμων.

Κλειστά σχολεία

Την Παρασκευή 15 Οκτωβρίου, κλειστά θα παραμείνουν τα σχολεία σε πολλές περιοχές της χώρας λόγω της κακοκαιρίας «Μπάλλος». Ειδικότερα:

ΑΤΤΙΚΗ, ΕΥΒΟΙΑ, ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ


Λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών δεν θα λειτουργήσουν τα σχολεία σε Αττική, Εύβοια και Χαλκιδική.

ΣΗΤΕΙΑ

Με τηλεκπαίδευση θα πραγματοποιηθούν τα μαθήματα στη Σητεία.
ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Στην Π.Ε. Ηρακλείου δεν θα λειτουργήσουν τα εξής σχολεία:
Το 3ο Νηπιαγωγείο Αρχανών, το Νηπιαγωγείο Τεφελίου και το Γυμνάσιο Τεφελίου στον δήμο Αρχανών – Αστερουσίων.
Το 24ο Δημοτικό Σχολείο, το 31ο Δημοτικό Σχολείο, το 7ο Δημοτικό Σχολείο, το 4ο Νηπιαγωγείο στον Δήμο Ηρακλείου.
Το 1° Δημοτικό Σχολείο Αρκαλοχωρίου, το 2° Δημοτικό Σχολείο Αρκαλοχωρίου, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αρκαλοχωρίου, το Γυμνάσιο Αρκαλοχωρίου, το Γυμνάσιο Καστελλίου, το Γενικό Λύκειο Αρκαλοχωρίου, το 1° Επαγγελματικό Λύκειο Αρκαλοχωρίου και το IX. Γενικό Λύκειο Καστελλίου στον Δήμο Μινώα Πεδιάδας.
Στον Δήμο Φαιστού δεν θα λειτουργήσουν το Δημοτικό Σχολείο – Νηπιαγωγείο Καμαρών, το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ της Δημοτικής Ενότητας Τυμπακίου και η ΔΟΜΗ ΚΔΑΠ Τυμπακίου.
ΛΑΚΩΝΙΑ

Ο Δήμος Ευρώτα ανακοίνωσε την αναστολή λειτουργίας των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και των παιδικών σταθμών.

ΑΡΓΟΛΙΔΑ, ΛΑΚΩΝΙΑ, ΑΡΚΑΔΙΑ


Κλειστά όλα τα σχολεία σε δήμους των περιφερειακών ενοτήτων Αργολίδας, Λακωνίας και Αρκαδίας, λόγω των μετεωρολογικών προγνώσεων για δυσμενείς καιρικές συνθήκες.

ΚΕΡΚΥΡΑ


Κλειστές θα παραμείνουν όλες οι σχολικές βαθμίδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Επικράτεια της Περιφερειακής Ενότητας Κέρκυρας.

ΖΑΚΥΝΘΟΣ


Αναστέλλεται η λειτουργία των σχολικών μονάδων στη Ζάκυνθο.

ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΑ


Δεν θα λειτουργήσουν στο Ληξούρι τα σχολεία την Παρασκευή 15 Οκτωβρίου.

ΗΛΕΙΑ


Κλειστές θα παραμείνουν αύριο όλες οι σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Ηλείας, καθώς και οι παιδικοί σταθμοί.

ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ


Κλειστά για δεύτερη ημέρα θα παραμείνουν αύριο στο Μεσολόγγι όλα τα σχολεία, οι παιδικοί και τα ΚΔΑΠ του δήμου.

ΣΑΜΟΣ, ΙΚΑΡΙΑ


Σύμφωνα με τις τελευταίες ανακοινώσεις, δεν θα λειτουργήσουν τα σχολεία σε Σάμο και Ικαρία.

ΚΟΡΙΝΘΙΑ


Κλειστά θα παραμείνουν όλα τα σχολεία σε δήμους της Περιφερειακής Ενότητας Κορινθίας, για προληπτικούς λόγους, εξαιτίας των μετεωρολογικών προγνώσεων για δυσμενείς καιρικές συνθήκες. Ειδικότερα, θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία στους Δήμους Κορινθίων, Λουτρακίου – Περαχώρας – Αγίων Θεοδώρων, Νεμέας και Σικυωνίων.




Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
"Όταν ένας νόμος πληγώνει παιδικές ψυχές δεν είναι καλός νόμος"

Όταν πριν από λίγο καιρό ο μεγάλος μπασκεμπολίστας Δημήτρης Παπανικολάου, αποκάλυψε ότι πάσχει από το σύνδρομο Άσπεργκερ, συγκίνησε όλη την Ελλάδα, αλλά δυστυχώς όχι κάποιους που εξακολουθούν και κρύβονται πίσω από τη γραφειοκρατία που βασανίζει την ελληνική εκπαίδευση και στερούν το όνειρο ενός 13χρονου κοριτσιού στο φάσμα του αυτισμού, να φοιτήσει στο Μουσικό Σχολείο Αλίμου!

Η αρνητική απάντηση τόσο της διεύθυνσης του σχολείου όσο και της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευση, έπεσε σαν κεραυνός στην οικογένεια: “Το σχολείο έχει τρία τμήματα των 26 παιδιών και δεν μπορούμε να δεχτούμε άλλο γιατί είναι το ανώτερο όριο που προβλέπει ο νόμος”. Υπεράνω όλων ο νόμος λοιπόν και αν τσακίζονται τα όνειρα ενός παιδιού, ποιος νοιάζεται; “Εγώ δεν θα το βάλω κάτω θα συνεχίσω να προσπαθώ όσο μπορώ για την κόρη μου, να της δώσω τη ζωή που πραγματικά της αξίζει” λέει η Κορίνα Φόνσου.

“Έχω μία κόρη 13 χρόνων στο φάσμα του αυτισμού. Έχει σύνδρομο asperger. Εγώ την φωνάζω χαρισματική! Αυτά τα παιδιά όπως ξέρουμε θέλουν τη ρουτίνα τους και μία ψυχολογία άριστη, όσο το δυνατόν, αφού κινδυνεύουν από κατάθλιψη. Η κόρη μου λοιπόν πέρασε με εξετάσεις στο μουσικό σχολείο του Βαρθολομιού (διαμέναμε στο νομό Ηλείας τελευταία). Λόγοι υγείας οικογενειακοί μας ανάγκασαν να ανέβουμε στην Αθήνα για άγνωστο χρονικό διάστημα. Εκεί ξεκινάει και το πρόβλημα. Η μεταγραφή της πρέπει να γίνει στο μουσικό σχολείο της περιοχής που μένουμε τώρα. Τηλεφωνώ λοιπόν στο μουσικό σχολείο του Αλίμου και ζητώ μεταγραφή. Μεταβαίνω την επόμενη με οδηγίες της υπεύθυνης να συμπληρώσω την αίτηση. Με διαβεβαιώνει ότι μόλις αποδεσμευτεί το παιδί από το Βαρθολομιό μπορεί και την επόμενη μέρα να ξεκινήσει μαθήματα. Άντ’ αυτου με καλούν έξι ώρες αργότερα και μου λένε ότι το σχολείο έχει τρία τμήματα των 26 παιδιών (το ανώτερο όριο που τους επιτρέπεται) δεν μπορούν να δεχτούν το παιδί μου και να πάει σε ένα γενικό σχολείο. Ένα παιδί στο φάσμα που λατρεύει τη μουσική, κάνει φίλους μέσα από αυτήν (θέματα κοινωνικοποίησης) και στο κάτω κάτω αυτό ήταν το σχολείο της και η καθημερινότητά της τον τελευταίο καιρό. Αντιδρώ φυσικά και αναφέρω όλα αυτά και επιπλέον ότι όταν γυρίσουμε πίσω το παιδί θα έχει χάσει τη θέση του στο σχολείο της!!! Παραθέτω στο διευθυντή χαρτιά της από τα ΚΕΠΑ και τα ΚΕΣΥ ώστε να πάει στον προϊστάμενο της δευτεροβάθμιας και να ζητήσει το αυτονόητο το παιδί να εγγραφεί κανονικά στο σχολείο.

Γνωρίζουμε όλοι ότι 27ο παιδί έχει μπει σε τμήμα αρκετές φορές. Σήμερα λοιπόν σχεδόν μία εβδομάδα μετά το παιδί είναι χωρίς σχολείο και καταρρακωμένη ψυχολογικά από όλα αυτά που συμβαίνουν. Το κερασάκι; ο διευθυντής μας μεταφέρει την αρνητική απάντηση της δευτεροβάθμιας. Τα δικαιώματα αυτών των παιδιών ποιος τα σέβεται λοιπόν αν το ίδιο το κράτος αδιαφορεί!!! Το ότι το παιδί μου είναι ακόμα εκτός σχολικής κοινότητας και κλαίει καθημερινά γιατί το γενικό σχολείο είναι για αυτήν βαρετό; Στο μουσικό ανήκει άλλωστε εδώ και ένα χρόνο και θέλουν να την πετάξουν έξω από αυτή την ομάδα με αυτόν τον τρόπο. Δηλαδή το παιδί μου πρέπει να επιλέξει να ζήσει στην επαρχία μόνο του χωρίς τη μητέρα του ή να πάει σε ένα σχολείο που δεν ανήκει! Επιτέλους δεν υπάρχει κανένας σεβασμός στα άτομα με αναπηρία; Γιατί ο κρατικός μηχανισμός πρέπει να παίζει με αθώες παιδικές ψυχές και να κρίνεται από αυτόν η μετέπειτα ζωή τους. Θέλουμε να λεγόμαστε ευρωπαϊκή χώρα αλλά μόνο σαν τίτλος κατά τα άλλα τίποτα”.

Πηγή: notia.gr, το είδαμε εδώ


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου

Το δελτίο τύπου της παράταξης Μαυρομάτη:

ΑΠΟΦΑΣΗ-ΚΟΛΑΦΟΣ ΚΑΤΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΣΑΜΑΣΛΗ

ΑΚΥΡΩΘΗΚΑΝ ΔΥΟ ΠΑΡΑΝΟΜΑ ΕΡΓΑ ΠΟΥ ΠΗΓΕ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

Η διοίκηση του Δήμου μας, θεωρώντας τον τσιφλίκι της, προσπαθεί με κάθε τρόπο να «αποδείξει» πως έχει το δικαίωμα να κάνει ότι θέλει, χωρίς να δίνει λογαριασμό σε κανέναν και χωρίς να σέβεται του ΝΟΜΟΥΣ.

Αυτό προσπάθησε να κάνει και στην περίπτωση των δύο σχολικών έργων της Περαίας (ανακατασκευή του γηπέδου τένις του 1ου Γυμνασίου Περαίας και αντικατάσταση του ξύλινου δαπέδου του 2ου Λυκείου Περαίας), αποφασίζοντας στην σχολική επιτροπή παρανόμως απ΄ ευθείας αναθέσεις.

Παρά τις προειδοποιήσεις μας, ώστε να επανέλθουν στη νομιμότητα και παρά τη δέσμευσή τους, ενώπιον του Δημοτικού Συμβουλίου, πως θα πάρουν πίσω τις αποφάσεις, εντούτοις προχώρησαν κανονικά.

Η παράταξή μας, αναγκάστηκε, λοιπόν, να κάνει ένσταση ενώπιον του Συντονιστή Αποκεντρωμένης Διοίκησης Μακεδονίας-Θράκης, ζητώντας:

Την ΑΚΥΡΩΣΗ ων υπ’ αριθ. πρωτ. 7/2021 και 8/2021 Αποφάσεων της δευτεροβάθμιας Σχολικής Επιτροπής του Δήμου Θερμαϊκού, με θέμα: «Έγκριση διενέργειας δαπάνης για πλήρη ανακατασκευή χώρου γηπέδου τένις στο 1ο Γυμνάσιο Περαίας» η πρώτη και αντίστοιχα με θέμα «Έγκριση διενέργειας δαπάνης για εργασίες συντήρησης και ανακατασκευής ξύλινου δαπέδου κλειστού χώρου αθλητικών δράσεων 2ου Λυκείου Θερμαϊκού» η δεύτερη, ως εκδοθείσες από αναρμόδιο όργανο ή άλλως και εντελώς επικουρικώς ως παντελώς αναιτιολόγητες.

Η ΑΠΟΦΑΣΗ-ΚΟΛΑΦΟΣ για την διοίκηση του Δήμου, του ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ της Αποκεντρωμένης Διοίκησης Μακεδονίας-Θράκης , ΑΚΥΡΩΝΕΙ τις παραπάνω αποφάσεις και δικαιώνει τις θέσεις μας επαναφέροντας τη νομιμότητα στον Δήμο Θερμαϊκού, νομιμότητα η οποία πήγε να καταπατηθεί από τις άσχετες και ανεγκέφαλες ενέργειες της διοίκησης, καθώς «αναρμοδίως με τις αρ. 7/2021 και 8/2021 αποφάσεις της ζητούσε την ανάθεση εργασιών επισκευής και συντήρησης, προϋπολογισμού 18.699,00 € (χωρίς ΦΠΑ) και 15.884,00 € (χωρίς ΦΠΑ) αντίστοιχα, ποσά τα οποία υπερβαίνουν κατά πολύ το ανώτατο όριο των 5.869,41 € (χωρίς ΦΠΑ)», όπως αναφέρει χαρακτηριστικά η απόφαση.


Για άλλη μία φορά προλάβαμε το «έγκλημα».

Για άλλη μία φορά, προφυλάξαμε τον Δήμο από δικαστικές περιπέτειες που σίγουρα θα έβρισκε μπροστά του στο μέλλον.

Για άλλη μία φορά η δέσμευσή μας απέναντι στους πολίτες για έλεγχο σε ΟΛΑ έγινε ΠΡΑΞΗ.

Και για άλλη μία φορά υπενθυμίζουμε σε όσους το ξεχνούν: Είτε το θέλετε, είτε όχι ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΑ ΔΙΝΕΤΕ και ΘΑ ΛΟΓΟΔΟΤΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΑΣ. Αυτό επιτάσσει η δημοκρατία μας…(Σας το είχαμε αναφέρει στις 21 Ιουλίου, όμως προφανώς δεν το λάβατε υπόψιν σας).


Και κάτι ακόμη: ΘΑ ΣΑΣ ΤΑΡΑΞΟΥΜΕ ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ!










Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου

Καταγγέλλουμε τη σημερινή νέα επίθεση φασιστοειδών, περιθωριακών στοιχείων στους ΣΦ στο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης. Καθώς και την απαράδεκτη στάση της αστυνομίας που ανέχθηκε τις παραπάνω επιθέσεις, με μολότοφ και πέτρες από τον χώρο του σχολείου, όπου είχαν παρεισφρήσει οι περιθωριακές φασιστικές ομάδες.

Βέβαια δεν ξεχνάμε, ότι πριν 7 μήνες οι δυνάμεις καταστολής μπήκαν στο ΑΠΘ, συνέλαβαν και επιτέθηκαν με δακρυγόνα σε φοιτητ(ρι)ες που διεκδικούσαν την ανατροπή του Νόμου Κεραμέως και την επιστροφή στα πανεπιστήμια μας, με όλα τα αναγκαία μέτρα προστασίας.

👉 Καλούμε όλους και όλες, τους/τις φοιτητ(ρι)ες στις 18:30 σε μαζική αντιφασιστική κινητοποίηση στην πλατεία Τερψιθέας στη Σταυρούπολη, μαζί με τους ΣΦ, Συλλογικούς Φορείς, Συλλόγους Γονέων, Εργατικά Σωματεία της πόλης.


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Είναι εξοργιστικό και άδικο για τα παιδιά μας. Να υπάρχει ΕΤΟΙΜΟ και ΟΛΟΚΑΙΝΟΥΡΙΟ ένα σχολείο και να μην μπορούν να το χαρούν!  

Τόσο γενναιόδωρη είναι η διοίκηση του Δήμου Θερμαϊκού, ώστε να συνεχίζει να πληρώνει το μίσθωμα για τη στέγαση του 5ου Δημοτικού Σχολείου Περαίας, και να ταλαιπωρεί μαθητές και γονείς με τις μετακινήσεις, την ώρα που στέκει το νέο κτίριο, περιμένοντας ποιον και τι;;;

Στην απορία μας βέβαια το ξέρουμε ότι δεν μπορούμε να πάρουμε απαντήσεις, όπως σε τόσα άλλα που ρωτάμε......

Δεν μπορούμε όμως να μην καταγγείλουμε τέτοιου είδους πρακτικές αδιαφορίας ή ακόμη και ανικανότητας.

Κύριοι, σας παραδόθηκε ένα κατασκευασμένο έργο στο πιάτο, τον Σεπτέμβρη του 2019, Και χρειάζονταν μόνο οι εργασίες διαμόρφωσης του αύλειου χώρου.

Γνωρίζετε προφανώς ότι δεν μπορεί ένα τέτοιο στολίδι να παραμένει ανενεργό, την ώρα μάλιστα που όλα τα αντίστοιχα σχολικά κτίρια που κατασκευάστηκαν με το ίδιο πρόγραμμα από άλλους Δήμους, ήδη σφύζουν από ζωή εδώ και δυο σχεδόν χρόνια, όπως το αντίστοιχο σχολικό κτίριο όμορου Δήμου.

Σας θυμίζουμε ότι για το εν λόγω έργο:

-Με τις υπ. αρ. 137/2016 και 509/2016 ΑΔΣ, εγκρίθηκε η υλοποίηση της υπ. αρ. 38/2014

μελέτης με τίτλο «Ανέγερση 5ου Δημοτικού Σχολείου Περαίας Δήμου Θερμαϊκού»,

προϋπολογισμού 4.502.187,67€

-Εντάχθηκε με την με αριθ. πρωτ. 3009/10-05-2016 Απόφαση Ένταξης της Πράξης

«Ανέγερση 5ου Δημοτικού Σχολείου Περαίας Δήμου Θερμαϊκού» και MIS 5000901 στο

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κεντρική Μακεδονία 2014-2020».

- Ο διαγωνισμός έγινε στις 07-02-2017 και υπογράφηκε η Σύμβαση με αριθ. Πρωτ.

19873/12-09-2017

Ενώ με την με αρ. πρωτ. 4441/19-03-2021 Βεβαίωση Περάτωσης Εργασιών, έστω και

καθυστερημένα έκλεισε το έργο.

ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕ ΤΟΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ;

Απραξία;

Δόλος;

Ανικανότητα;

Θα πάρουμε έστω και μία απάντηση; Έργα δεν κάνετε, έργα χάνετε, έτοιμα έργα δεν μπορείτε να λειτουργήσετε… Γιατί ταλαιπωρείτε τον τόπο;;; Γιατί τιμωρείτε, στην προκειμένη περίπτωση, γονείς και κυρίως τα παιδιά της Περαίας;















Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου


του Κώστα Καναβούρη *

Ρε σεις! Ρε σεις! Πάτε καλά; Πόσο ακόμα θα εξακολουθήσετε να εξαχρειώνετε το Δημόσιο Σχολείο και την Δημόσια Παιδεία; Πόσο ακόμα αυτό το ανατριχιαστικό υπουργείο Παιδείας, αυτή η άθλια Κυβέρνηση θα εξακολουθούν να φέρονται με ανήκουστη περιφρόνηση και ανείπωτη χυδαιότητα στα παιδιά, ακριβώς, που έχουν περισσότερη ανάγκη από αγάπη και προστασία για να αναπτύξουν τις ικανότητές τους, οι οποίες δεν διαφέρον σε τίποτε από των υπόλοιπων παιδιών;

Ρε σεις! Γιατί καμιά άλλη προσαγόρευση δεν σας αξίζει, ρε σεις, από τις 11 Σεπτεμβρίου που άνοιξαν τα σχολεία μέχρι τη στιγμή που γράφονται αυτές οι γραμμές, ΧΩΡΙΣ ΡΕΥΜΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ (;) το Ειδικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Πανοράματος Θεσσαλονίκης και το διπλανό Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης!

Αντιλαμβάνεστε ρε σεις ότι αυτό είναι έγκλημα, γιατί όταν συνθλίβεις τις ευάλωτες ψυχές διαπράττεις ψυχικό «φόνο;»

Αντιλαμβάνεστε (ρητορικό το ερώτημα όταν το απευθύνεις σε ανθρώπους που ούτε πάτησαν σε δημόσιο σχολείο, ούτε δούλεψαν, ούτε έζησαν μέσα στην κοινωνία, γι’ αυτό, όπως ο Πρωθυπουργός, κάνουν απάνθρωπη «πλακίτσα» με ανθρώπους που έχουν προβλήματα όρασης, και από πάνω θεωρούν την ισότητα αφύσικη), αντιλαμβάνεστε ρε σεις, ότι από αυτά τα παιδιά η περιφρόνηση προσλαμβάνεται ως πυροβολισμός μέσα στον ύπνο τους, εκθετικά πολλαπλασιασμένη; Κανέναν φραγμό δεν έχετε; Αλλά τι ρωτάω… Κανένα φραγμό δεν έχετε γιατί φραγμούς έχουν οι άνθρωποι με ιδιότητες. Και άνθρωποι με ιδιότητες είναι εκείνοι που έχουν ψυχικό κόσμο, τον οποίο εσείς στερείστε. Είστε οι άνθρωποι χωρίς ιδιότητες. Και γι’ αυτό επικίνδυνοι. Ακραία επικίνδυνοι.

Επαναλαμβάνω: ΧΩΡΙΣ ΡΕΥΜΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ (;) από τις 11 Σεπτεμβρίου, το Ειδικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Πανοράματος Θεσσαλονίκης και το διπλανό Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης!

Ρε σεις! Πόσο αντι-άνθρωποι είστε για να μην νοιάζεστε! Δεν είναι επαίτες, ούτε ικέτες που έχουν προσπέσει στην ανάγκη σας, τα παιδιά και οι οικογένειές τους. Πολίτες ισότιμοι και ισάξιοι αυτή της χώρας είναι, στους οποίους οφείλονται – οφείλονται ρε σεις – τα πάντα. Γιατί αυτή είναι η Δημοκρατία και όχι γιατί θα έχετε εσείς και οι χορηγοί σας επικοινωνιακά κέρδη ώστε να κινητοποιηθεί κάποιος «ευεργέτης» και να φτάσει ο εξηλεκτρισμός μέχρι το σχολείο στην άκρη της Πολιτείας. Όχι της Πόλης, της Πολιτείας. Κι όποιος καταλάβει, κατάλαβε. Ύστερα βέβαια, αν έρθει ο ευεργέτης, θα έρθουν οι κάμερες προς δόξαν της ιδιωτικής πρωτοβουλίας και αυτής της Κυβέρνησης που την πιστεύει με την ίδια δύναμη που πιστεύει και στην ανισότητα, ρε σεις.

Ρε σεις, απόψε το βράδυ δε θα ανάψει το φως στο σχολείο και στις ψυχές των παιδιών. Θα προσπαθούν να μάθουν γράμματα μέσα στο σκοτάδι. Της ψυχής σας. Στο ηθικό, αισθητικό και λογικό σκοτάδι της βίαιης ψυχής σας.

Αυτό είστε ρε σεις: ηθικά, αισθητικά και λογικά βίαιοι. Γιατί άλλο δεν ξέρετε παρά μονάχα την βία, που είναι η ανισότητα. Την ίδια στιγμή που τα παιδιά σας σπουδάζουν «ανθρωπιστικές σπουδές».

Αλλά να το ξέρετε, ο κόσμος δεν είναι καμωμένος από σκοτάδι. Ακόμα και το σκοτάδι του είναι καμωμένο από φως. Και το φως κανένας αυθέντης και κανένας χορηγός δεν θα το χαρίσει στα παιδιά του Ειδικού Σχολείου Κωφών και Βαρήκοων Πανοράματος Θεσσαλονίκης και του διπλανού Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Γιατί το φως είναι μέσα στα παιδιά.

Για την ακρίβεια, το φως ΕΙΝΑΙ τα παιδιά. Όταν θ’ ανάψει αυτό το φως, δεν θα απομείνει ούτε η σκιά σας.

Ρε σεις…


*
O Kώστας Kαναβούρης γεννήθηκε στην Kαβάλα το 1955. Eίναι πτυχιούχος Πολιτικών Eπιστημών. Aπό το 1992 είναι μέλος της EΣHEA. Δούλεψε στις εφημερίδες Pιζοσπάστης, Nέα Mεσημβρινή, Έθνος, Eπενδυτής. Eπίσης στους ραδιοφωνικούς σταθμούς 902 Aριστερά στα FM και Planet 104,5. Συνεργάστηκε με τα περιοδικά Xάος και Playboy. Aπό τον Oκτώβριο του 1995 είχε την εκπομπή βιβλίου "Bιβλιοθέαση" στο τηλεοπτικό κανάλι Seven. Συνεργάζεται με την Kυριακάτικη Aυγή και το ραδιοφωνικό σταθμό NET 105,8. Έχουν εκδοθεί οκτώ συλλογές του με ποιήματα, ένα βιβλίο με δημοσιογραφικά κείμενα, μια συλλογή αφηγημάτων, και μια νουβέλα.


πηγή



Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου

του Γιώργου Καββαδία *

«Συνολικά στη δημόσια εκπαίδευση το σχολικό έτος 2008/9 είχαμε 185.917 εκπαιδευτικούς και το σχολικό έτος 2016 – 17 142.088. Έχουμε συνεπώς μια συνολική μείωση των εκπαιδευτικών από το 2008 κατά 43.829 που αντιστοιχεί σε ποσοστό μείωσης 23,6%».

Ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ, Αλέξης Τσίπρας από το βήμα της 85ης ΔΕΘ στο Βελλίδειο της Θεσσαλονίκης αναφερόμενος στο σχέδιο του κόμματος για την Παιδεία υποσχέθηκε μεταξύ άλλων:
την άμεση επιπλέον με 20.000 διορισμούς στην Π.Ε. και Δ.Ε.
Επαναφέρουμε το σύστημα εισαγωγής των "πράσινων" και "κόκκινων"σχολών με ελεύθερη πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο με μόνο το απολυτήριο.

Η αλήθεια για τους μόνιμους διορισμούς

Οι μόνιμοι διορισμοί είναι το πεδίο άσκησης του πολιτικού ψεύδους και της αγυρτείας όλων των Υπουργών Παιδείας ακόμα και της μνημονιακής εποχής με τους υπουργούς παιδείας της αριστεροδεξιάς συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ να τους συναγωνίζονται ή και να τους ξεπερνούν. Επεδίωκαν να χορτάσουν με ελπίδες το ρημαγμένο εκπαιδευτικό σώμα, ενώ ταυτόχρονα με «κοπτοραπτική» μείωναν τις ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό συρρικνώνοντας τις δομές της δημόσιας εκπαίδευσης, όπως καταργήσεις σχολείων, τμημάτων και επιδεινώνοντας δραματικά τις συνθήκες της εκπαιδευτικής διαδικασίας θυμίζοντας τις δεκαετίες του 1960 και 1970. Ήταν μια επικοινωνιακή πολιτική, ένας χειρισμός την ίδια ώρα που έμπαιναν σε λειτουργία αλλεπάλληλοι «κόφτες» στις θέσεις εκπαιδευτικών με αποτέλεσμα τους μηδενικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών. τις συγχωνεύσεις-καταργήσεις τμημάτων σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ, την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα (25άρια-28άρια), τις αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα και στα ολοήμερα κλπ. Την ίδια ακριβώς πολιτική υπηρετεί και η περίφημη πρόταση για το «Νέο Σχολείο». Λιγότερο σχολείο – φτωχότερο σχολείο, για λιγότερους μαθητές και με λιγότερους εκπαιδευτικούς.

Τα ψεύτικα τα λόγια τα μεγάλα

Από το 2014 έως το 2019 είναι πάμπολλες οι υποσχέσεις για 20 έως 25 χιλιάδες διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών. Ένα γαϊτανάκι υποσχετικών, που αρχίζει επί υπουργίας Ανδρέα Λοβέρδου και συνεχίζει μέχρι σήμερα, που αφορά τις εξαγγελίες για διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών που όμως έμειναν στα χαρτιά. Το Καλοκαίρι του 2014 ο τότε Υπουργός Παιδείας κ. Α. Λοβέρδος μιλάει για πρώτη φορά για διαγωνισμό ΑΣΕΠ πρόσληψης μόνιμων εκπαιδευτικών. Τον ακολουθούν ο πρώην Υπουργός Παιδείας κ. Α. Μπαλτάς όσο και ο πρώην αναπληρωτής Υπουργός Τάσος Κουράκης που εξήγγειλαν 20-25.000 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών σε βάθος τριετίας αρχής γενομένης από το 2015/16.

Υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης: 20.000 διορισμοί και αύξηση δαπανών!

«Η αντιμετώπιση των αναγκών σε προσωπικό, προϋποθέτει ότι από το 2016 θα επανέλθουν σταδιακά οι μόνιμοι διορισμοί σε όλες τις βαθμίδες. Το Υπουργείο έχει εκπονήσει μελέτη για το διορισμό 20.000 εκπαιδευτικών την επόμενη τριετία, αναλόγως της εξέλιξης των δημοσίων οικονομικών. Η κίνηση αυτή ανταποκρίνεται στην ανάγκη υποστήριξης της αξιοπιστίας της δημόσιας εκπαίδευσης, αλλά συνιστά και έμπρακτο δείγμα μιας στρατηγικής για την αντιμετώπιση της ανεργίας των νέων και την ανάσχεση της αιμορραγίας με τους νέους επιστήμονες (drainbrain). …

Η στελέχωση της εκπαίδευσης προϋποθέτει σταδιακή αύξηση των δημοσίων κονδυλίων, που την τελευταία πενταετία έχουν μειωθεί κατά 35%. Η αύξηση θα έχει ως στόχο τη μεσοπρόθεσμη σύγκλιση των δημοσίων δαπανών, με το μέσο όρο της Ε.Ε.» (Ν. Φίλης, Υπουργός Παιδείας, Γενάρης 2016)

Τον Ιούνιο του 2016 ο υπουργός Παιδείας, Ν. Φίλης δηλώνει ότι οι μόνιμοι διορισμοί δεν προφταίνουν να γίνουν μέσα στο 2016 «γιατί καθυστέρησε η αξιολόγηση της ελληνικής οικονομίας από τους θεσμούς». Στην ίδια αυτή δήλωσή του υπόσχεται ότι «από το 2017 θα υπάρξουν προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών».

Ο Κ. Γαβρόγλου: Διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών – Τέλος στο καθεστώς των αναπληρωτών!

«Οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών σηματοδοτούν την αρχή μιας νέας πορείας, δύσκολης αλλά και ελπιδοφόρας. Οι διορισμοί δηλώνουν την αρχή του τέλους ενός απαράδεκτου καθεστώτος στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση που ολοένα και περισσότερο βασίζεται σε αναπληρωτές καθηγητές, των οποίων την προσφορά θα πρέπει να αναγνωρίσουμε με τον πιο γενναιόδωρο τρόπο» (2- 1- 2017)

Την Τετάρτη (4/1) σε συνέντευξη του στην ΕΡΑ της Τρίπολης ο υπουργός Επικρατείας Χριστόφορος Βερναρδάκης δήλωσε σχετικά με τις προσλήψεις εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση: «Την ερχόμενη εβδομάδα θα βγει προκήρυξη για μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών».

Κ. Γαβρόγλου: 15.000 διορισμοί σε βάθος τριετίας από τις επόμενες κυβερνήσεις!
..............................................
Στη συνάντηση που είχε ο Υπουργός Παιδείας με την ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ, στις 25 – 9 – 2018 εξήγγειλε επίσημα στις ομοσπονδίες, πως το Υπουργείο Παιδείας προχωράει σε 15.000 διορισμούς την επόμενη τριετία.

«Τέλος στα 11 «πέτρινα χρόνια» της αδιοριστίας στη δημόσια εκπαίδευση δίνει η ανακοίνωση από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κώστα Γαβρόγλου, του αριθμού διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.» σημειώνει το Υπουργείο Παιδείας σε ανακοίνωσή του.

Ειδικότερα και σύμφωνα με τον προγραμματισμό, θα γίνονταν μόνιμοι διορισμοί:
4.500 εκπαιδευτικών στην Ειδική Εκπαίδευση, την επόμενη σχολική χρονιά 2019 – 2020, όπως έχει ήδη ανακοινωθεί από τον Πρωθυπουργό,
5.250 εκπαιδευτικών, τη σχολική χρονιά 2020 – 2021,
5.250 εκπαιδευτικών, τη σχολική χρονιά 2021 – 2022

Πρόκειται για εξαγγελίες μόνιμων διορισμών για…μετά τη λήξη της θητείας της Κυβέρνησης το…2020/21και… το 2021/22! Την ίδια στιγμή ο υπουργός Παιδείας αρνήθηκε να δεσμευθεί σε συγκεκριμένα μέτρα που θα δείχνουν ότι και αυτή η εξαγγελλία δε θα έχει την τύχη των 20.000 – 25.000 διορισμών που εξήγγειλαν οι προκάτοχοί του της ίδιας κυβέρνησης, Μπαλτάς, Κουράκης, Φίλης. Δε δεσμεύτηκε οι διορισμοί αυτοί να περιληφθούν σε νόμο ή να εξαγγελθούν σε μια προκήρυξη ώστε να δεσμεύουν όλες τις επόμενες κυβερνήσεις –μιας και είναι προεκλογική περίοδος-, ούτε στην απαίτηση οι δαπάνες για τους διορισμούς του 2019-2020 να περιληφθούν στον προϋπολογισμό του 2019.


Μηδενικοί διορισμοί και διάλυση του δημόσιου δωρεάν σχολείου

Τα τελευταία χρόνια ψηφίστηκαν αντιεκπαιδευτικά μέτρα και ρυθμίσεις που διαλύουν δομές του δημόσιου σχολείου και επιδεινώνουν τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών και μόρφωσης των μαθητών:
συγχωνεύσεις και το κλείσιμο σχολείων (πάνω από 2.000 σχολεία εξαφανίστηκαν από τον χάρτη την περίοδο 2010-2014)
αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα (27-30)
αύξηση του ωραρίου των καθηγητών
κατάργηση ειδικοτήτων και τομέων με ταυτόχρονη συρρίκνωση των ολιγομελών τμημάτων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση
αυστηροποίηση των προϋποθέσεων για τη δημιουργία τμημάτων ειδικοτήτων και ομάδων προσανατολισμού στα γενικά Λύκεια
θεσμοθέτηση Γ΄ ανάθεσης μαθημάτων σε αρκετές ειδικότητες
παρεμβάσεις σε Νηπιαγωγεία (διπλασιασμός των μαθητών ανά τμήμα) και στα Δημοτικά σχολεία (μείωση ωρών)

Όλες οι παρεμβάσεις που έγιναν την περίοδο 2011-2018, σύμφωνα με τους τότε υπουργούς Παιδείας, έγιναν «για παιδαγωγικούς και εκπαιδευτικούς λόγους» και είχαν στόχο την «ποιοτικότερη εκπαίδευση».

Είναι φανερό ότι οι αλλαγές στη σχολική εκπαίδευση από το 2011 και μετά βασικό στόχο είχαν και έχουν τις περικοπές προσωπικού.

Η σημερινή κυβέρνηση και ηγεσία του ΥΠΑΙΘ σε αυτή την κατεύθυνση βρίσκονται. Πανηγυρίζουν για τους 11.700 διορισμούς, όταν τα κενά ξεπερνούν τις 40.000 και πλήττουν με αλλεπάλληλα κτυπήματα- νόμους συρρικνώνοντας τη δημόσια εκαπίδευση.


Εντατικοποίηση – ελαστικές σχέσεις εργασίας – εργασιακή ομηρία – γερασμένοι εκπαιδευτικοί

Η πολιτική των μηδενικών διορισμών συνδέεται άρρηκτα με την εντατικοποίηση και απαξίωση των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών. Υπολογίζεται ότι περίπου 1 στους 3 εκπαιδευτικούς αναγκάζεται να μετακινείται σε περισσότερα από ένα σχολεία σε συνθήκες ελαστικής εργασίας, ειδικότερα με αναπληρωτές σε ομηρία, με αυξημένο ωράριο εργασίας από το 2012 με σοβαρές επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία και τη μόρφωση των μαθητών.

Το πιο μεγάλο θύμα των μνημονιακών περικοπών είναι ο κόσμος της ελαστικής εργασίας, οι αναπληρωτές κι οι αναπληρώτριες, ο κόσμος της αδιοριστίας, οι χιλιάδες εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν δουλειά, λόγω των περικοπών ή και απολύονται ευρισκόμενοι στους δρόμους της ανεργίας. Όμως η αδιοριστία και η ελαστική απασχόληση δεν αφορά μόνο τους αναπληρωτές συναδέλφους, γιατί η συνέχιση της αδιοριστίας και των ελαστικών μορφών εργασίας οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια στην υπονόμευση των εργασιακών δικαιωμάτων και των μόνιμων εκπαιδευτικών.

Τόσο η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ της προηγούμενης περιόδου, όσο και η σημερινή της ΝΔ εφαρμόζουν τα σκονάκια ΕΕ, ΟΟΣΑ, ΣΕΒ συμφωνώντας με μοχλό την περίφημη «αυτονομία της σχολικής μονάδας» και τη λεγόμενη «αποκέντρωση» να εισέλθουμε σε μια νέα περίοδο εργασιακού μεσαίωνα με ακόμα πιο βάρβαρες μορφές ελαστικής απασχόλησης (πεντάμηνα, κοινωφελή εργασία, voucher κλπ). Χρόνια τώρα όλες οι κυβερνήσεις επιμένουν να χρησιμοποιούν αναπληρωτές και ωρομισθίους όχι μόνο για να καλύψουν έκτακτες ανάγκες, αλλά και για την κάλυψη οργανικών και λειτουργικών κενών.

Το 2018 επί κυβερνήσεων ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί ανέρχονται σε 66.538 Το σχολικό έτος 2008-2009 ο αριθμός των υπηρετούντων ήταν 103.247 εκπαιδευτικοί. Έχουμε συνεπώς μια μείωση των εκπαιδευτικών από το 2008 κατά 36.709 που αντιστοιχεί σε ποσοστό μείωσης 35,8%!

Συνολικά στη δημόσια εκπαίδευση το σχολικό έτος 2008/9 είχαμε 185.917 εκπαιδευτικούς και το σχολικό έτος 2016 – 17 142.088. Έχουμε συνεπώς μια συνολική μείωση των εκπαιδευτικών από το 2008 κατά 43.829 που αντιστοιχεί σε ποσοστό μείωσης 23,6%!
Από το φτωχό - εξεταστικοκεντρικό σχολείο της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ στις υποσχέσεις για ελεύθερη πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Όσον αφορά την υπόσχεση του Α. Τσίπρα για «ελεύθερη πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο με μόνο το απολυτήριο» ναθυμίσουμε ότι η εκπαιδευτική πολιτική της αριστεροδεξιάς συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ διατήρησε αναλλοίωτο το εξεταστικοκεντρικό σχολείο και τις πανελλαδικές εξετάσεις αναπαράγοντας και διευρύντας τις κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες.

Θεσμικά άφησε άθικτη ακόμα και την Τράπεζα Θεμάτων που στην πράξη δεν αφαρμόστηκε. Απόδειξε ότι το … όραμα του ΣΥΡΙΖΑ για το σχολείο δεν υπερβαίνει το σημερινό ταξικό εξεταστικοκεντρικό σχολείο. Για αυτό και ανακύκλωναν τα συστήματα εξετάσεων για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση του παρελθόντος. Το ταξικό σχολείο της φτώχειας και των περικοπών που αναπαράγει τις κοινωνικές ανισότητες εδραίωσε η κυβερνητική πολιτική του ΣΥΡΙΖΑ.

Διατήρησε το διπλό σχολικό δίκτυο Γενικό Λύκειο και ΕΠΑΛ – ΕΠΑΣ υποβαθμίζοντας την Τεχνική Εκπαίδευση και εισάγοντας τον μεσαιωνικό θεσμό της μαθητείας, δηλαδή της απλήρωτης εργασίας.





* Ο Γιώργος Καββαδίας γεννήθηκε το 1960 στην Κέρκυρα και σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ. Από το 1985 εργάζεται στη μέση εκπαίδευση. Είναι συντάκτης του περιοδικού Αντιτετράδια της Εκπαίδευσης, επιστημονικός συνεργάτης των εφημερίδων Έθνος και Ημερησία. Αρθρογραφεί τακτικά για ζητήματα εκπαίδευσης στο εκπαιδευτικό site alfavita.gr

Επίσης είναι υποψήφιος διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.




Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου

Ιδιαίτερη μέρα η σημερινή για την εκπαιδευτική κοινότητα του Δήμου Θερμαϊκού, αφού παραδόθηκε από τον Δήμαρχο, Γιώργο Τσαμασλή, το 9ο Νηπιαγωγείο Περαίας.

Πρόκειται για ένα υπερσύγχρονο προκατασκευασμένο κτίσμα 267 τ.μ., στο οποίο στεγάζονται δυο αίθουσες διδασκαλίας, ένας πολυδύναμος χώρος, τραπεζαρία, κουζίνα, wc (νηπιαγωγών, νηπίων και ατόμων με αναπηρία), ένα γραφείο νηπιαγωγών και μια αποθήκη.Ταυτόχρονα, ο αύλειος χώρος είναι ανεξάρτητος και λειτουργικός, γεγονός που προάγει την αυτενέργεια του μαθητή και το ελεύθερο πνεύμα του.

Μετά το πέρας των εγκαινίων και του Αγιασμού, έγινε η ανάκρουση του Εθνικού Ύμνου και η έπαρση της Σημαίας μας, η οποία εφεξής θα κυματίζει στο νέο σχολικό κτίριο, που σχεδιάστηκε και δημοπρατήθηκε από προηγούμενες Διοικήσεις, αλλά ολοκληρώθηκε από τη Διοίκηση Τσαμασλή.


Το έργο αυτό είναι προϋπολογισμού 590.000,00 ευρώ και η χρηματοδότησή του προήλθε από το νέο ΕΣΠΑ (ΣΕΣ 2014 – 2020).

«Πρόκειται για ένα σύγχρονο και δημιουργικό δημόσιο σχολείο, που θα καλύπτει τις εκπαιδευτικές ανάγκες του κάθε λιλιπούτειου μαθητή στην αρχή της σχολικής διαδρομής του με εξελιγμένα τεχνολογικά μέσα που μπορούν να βελτιώσουν την ποιότητα του μαθήματος», επισημαίνει ο Δήμαρχος.


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου


Με μηνύματα που απευθύνουν σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς ο δήμαρχος Θερμαϊκού κ. Γιώργος Τσαμασλής, η αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Ζηφκοπούλου και ο επικεφαλής της μείζονος αντιπολίτευσης του Δήμου κ. Γιάννης Μαυρομάτης εύχονται καλή σχολική χρονιά.

Μήνυμα Δημάρχου για τη νέα σχολική χρονιά

Αγαπητά μου παιδιά,
Νέα αφετηρία σήμερα στη σχολική ζωή σας, έπειτα από 1,5 χρόνο διαδικτυακής εκπαίδευσης λόγω της πανδημίας, που ακόμη ταλαιπωρεί όχι μόνο την πατρίδα μας, αλλά και τους υπόλοιπους λαούς της γης.
Σας εύχομαι ολόψυχα «Καλή Σχολική Χρονιά»!
Το σχολειό σας είναι ένας χώρος δημιουργικής έκφρασης και ελπίδας. Ένας χώρος που μαθαίνουμε να συμβιώνουμε αρμονικά, με σεβασμό στις αξίες του πλουραλισμού, της αμοιβαίας κατανόησης και της ειρήνης. Αυτόν τον χώρο, λοιπόν, προσπαθήσαμε και φέτος να περιποιηθούμε, να καλλωπίσουμε, ούτως ώστε να μην
αντιμετωπίσετε προβλήματα που άπτονται των ευθυνών μας.
Αγαπημένοι μαθητές και μαθήτριες,
Εδώ μέσα θα μάθετε να μιλάτε και να σκέφτεστε ελληνικά. Είναι εκπληκτικό το πώς το μεγαλείο της ελληνικής γλώσσας κράτησε το Έθνος μας ζωντανό, σε κρίσιμες στιγμές ανά τους αιώνες, πολύ πριν, αλλά και κατά τη διάρκεια της Επανάστασης του 1821. Να ξέρετε ότι οι Έλληνες λογιζόμαστε φιλεκπαιδευτικός λαός και η φράση:
«άνθρωπος αγράμματος, ξύλο απελέκητο» αντικατοπτρίζει τον διαρκή πόθο των Ελλήνων για το σχολείο.
Είμαι απόλυτα σίγουρος πως και οι εκπαιδευτικοί σας, με την κατάλληλη αγωγή και παιδεία, θα σας μορφώσουν. Δηλαδή, θα συμβάλλουν στην αρμονική ανάπτυξη όλων των πνευματικών και ηθικών δυνάμεών σας έως την ενηλικίωσή σας. Να τους
σέβεστε και να τους αγαπάτε.
Να σέβεστε και το σχολειό σας. Είναι το δεύτερο σπίτι σας.
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ, ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ.


Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ
Γεώργιος Τσαμασλής



Μήνυμα της Αντιδημάρχου Παιδείας του Δήμου Θερμαϊκού 

Αγαπητές συναδέλφισσες , αγαπητοί συνάδελφοι, αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές, ένα νέο σχολικό έτος ξεκινά και το πρώτο κουδούνι που σημαίνει την έναρξή του μας βρίσκει φέτος γεμάτους ελπίδες και όνειρα, πιο δυνατούς και πιο σίγουρους ότι αυτή η χρονιά θα υπερβούμε τα εμπόδια θέτοντας νέους στόχους. Μέχρι σήμερα ξεπερνώντας τις αντιξοότητες από τις πρωτόγνωρες συνθήκες που βιώνουμε αποδείξαμε ότι μπορούμε να προχωρήσουμε μπροστά και να ξεπεράσουμε τα εμπόδια. Συνεχίζουμε την προσπάθεια, τηρούμε τα υγειονομικά πρωτόκολλα και συνεργαζόμαστε όλοι μαζί προκειμένου να διασφαλίσουμε την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία του Σχολείου, ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΟΙΧΤΟ. Εφαρμόζουμε σχολαστικά και με επιμέλεια τους κανόνες ατομικής προστασίας και συλλογικής υγειονομικής ασφάλειας. Θέλω να σας διαβεβαιώσω ότι σ΄ αυτή την προσπάθεια θα είμαστε μαζί και θα μοιραστώ μαζί σας τον αγώνα για την ασφαλή και απρόσκοπτη λειτουργία των Σχολείων, την αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης των Σχολικών Μονάδων του Δήμου μας, την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης καθώς και την επίτευξη των στόχων. Ας εργαστούμε μαζί, ας ενώσουμε τις δυνάμεις μας, για να πετύχουμε τους κοινούς μας στόχους, για την βελτίωση και τη συνεχή αναβάθμιση της εκπαίδευσης καθώς και την παροχή ποιοτική παιδεία που θα μας επιτρέψει να ανταποκριθούμε στις σύγχρονες απαιτήσεις, για να εξασφαλίσουμε τις ευκαιρίες που δικαιούμαστε και θα χαμογελάσουμε μαζί, ικανοποιημένοι, όταν θα νιώσουμε τη χαρά της επιτυχίας με την πραγματοποίηση των στόχων και των επιθυμιών μας. Και είμαι σίγουρη ότι θα πετύχουμε Διότι αυτό ξέρουμε. Την ΕΠΙΤΥΧΊΑ Εύχομαι ολόψυχα καλή σχολική χρονιά, υγεία και πρόοδο σε όλους και όλες.

Η Αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Θερμαϊκού

Σοφία Ζηφκοπούλου – Παπακώστα


Μήνυμα του Γιάννη Μαυρομάτη

Αγαπημένα παιδιά,
Σεβαστή εκπαιδευτική κοινότητα,
Αγαπητοί γονείς,


Εύχομαι από καρδιάς η νέα σχολική χρονιά να είναι για όλες και όλους σας γεμάτη υγεία, επιτυχίες, πρόοδο και όμορφες σχολικές στιγμές.

Εύχομαι παιδιά οι ώρες που θα ζήσετε με τους δασκάλους και καθηγητές σας μέσα στις σχολικές αίθουσες να είναι ώρες γνώσης, πνευματικής αναζήτησης και ψυχαγωγίας, ώρες δημιουργικές και ευχάριστες που θα μείνουν στη μνήμη σας για πολλά χρόνια ως κάτι ξεχωριστό και ωραίο. Αναζητήστε μαζί με τους άξιους δασκάλους σας την ουσιαστική παιδεία, την αληθινή γνώση, όλα εκείνα τα πνευματικά αγαθά που θα σας κάνουν πιο δυνατούς και πιο συνετούς στους αγώνες της ζωής. Το ταξίδι για σας είναι συναρπαστικό. Αφοσιωθείτε σ'αυτο και είναι σίγουρο ότι θα βγείτε κερδισμένοι και γεμάτοι πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες.



Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου




Μετά από μεγάλες καθυστερήσεις, λόγω και της περσινής έξαρσης του κορονοϊού  αλλά και κωλλυσιεργιών, όπως καταλογίζει η αντιπολίτευση, ανοίγει επιτέλους το νεότευκτο 9ο Νηπιαγωγείο Περαίας.
Ως γνωστόν το 9ο Νηπιαγωγείο δημοπρατήθηκε το 2016 , άρχισε να κατασκευάζεται το 2017 και ολοκληρώθηκε το 2019.

Παράλληλα με την έναρξη της σχολικής χρονιάς λοιπόν, θα πραγματοποιηθούν και τα εγκαίνια από τον δήμαρχο Θερμαϊκού κ. Γιώργο Τσαμασλή, στις 10.30 πμ.
Ιδού η πρόσκληση:




Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου

Ανακοινώθηκε από τον Δήμο Θερμαϊκού το πρόγραμμα αγιασμών των σχολείων που θα πραγματοποιηθούν κατά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιά την Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021.

AΓΙΑΣΜΟΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ

13/9/2021


ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

ΩΡΑ ΑΓΙΑΣΜΟΥ

1ο ΓΕΛ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ

9;30

2ο ΓΕΛ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ

8:30

1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

11:00

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

8:30

ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν.ΕΠΙΒΑΤΩΝ

8:30

1ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

9:00

2ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

9:30

3ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

9:30

4ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

9:00

5ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

10:00

ΔΗΜΟΤΙΚΟ Ν.ΕΠΙΒΑΤΩΝ

9:00

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ

9:00

1ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

8:30

2ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

9:30

3ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

9:30

5ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

11:00

6ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

10:00

7ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

10:30

8ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΑΙΑΣ

9:00

1ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΕΠΙΒΑΤΩΝ

9:30

2ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΕΠΙΒΑΤΩΝ

9:00


ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ

9:00

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

10:30

1ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

9:30

2ο  ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

10:00

1ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

8:30

2ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

8:30

ΔΗΜΟΤΙΚΟ & ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΓΕΛΟΧΩΡΙΟΥ

9:00

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΕΑΣ ΚΕΡΑΣΙΑΣ

10:00

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΚΕΡΑΣΙΑΣ

9:30

1ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

10:00

2ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

9:00

3ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

9:00

4ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΜΗΧ/ΝΑΣ

10:30

ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ

9:00

ΕΠΑΛ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

9:30

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

9:30

1ο ΓΕΛ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

9:00

1ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

8:30

1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

9:00

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ & 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΕΠΑΝΟΜΗΣ

8:30

3ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

9:30

3ο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

9:00

ΔΗΜΟΤΙΚΟ & ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙΟΥ

9:00





Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου