Articles by "Διαδίκτυο"

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Διαδίκτυο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Υπάρχει θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας;
• Υπάρχει ηθική στο διαδίκτυο;
• Πώς να προστατέψετε παιδιά και εφήβους από τους κινδύνους του Ίντερνετ
• Πόση ώρα μπορούν να περνούν τα παιδιά και οι έφηβοι μπροστά στον υπολογιστή;
• Πότε θα πρέπει να ανησυχήσετε ως γονιός;
• Ποια είναι τα εργαλεία επίβλεψης στο διαδίκτυο, στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης & στα διαδικτυακά παιχνίδια;

Τα ερωτήματα αυτά και άλλα πολλά θα απαντηθούν στα οκτάωρα εκπαιδευτικά προγράμματα που διοργανώνει η Αντιδημαρχία Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης, Πολιτισμού & Νέας Γενιάς Δήμου Θέρμης. Ο πρώτος κύκλος ξεκινά την Τρίτη 26 Νοεμβρίου στο 2ο Γυμνάσιο Μίκρας. Καταθέστε αίτηση συμμετοχής!

Εστιάζοντας στις νέες ανάγκες και ανησυχίες που προκύπτουν από τις εξελίξεις στο χώρο του διαδικτύου και συνεργώντας στην ευαισθητοποίηση των γονέων αναφορικά με την ασφαλή αξιοποίηση του Διαδικτύου, το οκτάωρο εκπαιδευτικό σεμινάριο “Ορθή χρήση και κίνδυνοι στο διαδίκτυο” για γονείς παιδιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υλοποιείται για δεύτερη συνεχή χρονιά στο πλαίσιο του προγράμματος συμβουλευτικής των σχολικών κοινοτήτων. Με δεδομένη την περσινή επιτυχία, φέτος θα υλοποιηθούν δύο προγράμματα ένα στο 2ο Γυμνάσιο Μίκρας, που θα ξεκινήσει την Τρίτη 26 Νοεμβρίου και ένα στο 2ο Δημοτικό Θέρμης που θα ξεκινήσει τον Μάιο 2020.

α) Τρίτη 26 Νοεμβρίου, 3,10 17 Δεκεμβρίου 2019, από τις 18.00 έως 20.00 στο 2ο γυμνάσιο Μίκρας
β) Τετάρτη 6, 13, 20 & 27 Μαΐου 2020, από τις 18.30 έως 20.30 στο 2ο δημοτικό σχολείο Θέρμης
Η κατάρτιση υλοποιείται σε ολιγομελή τμήμα, 15- 20 άτομα. 

Απαιτείται η συμπλήρωση αίτησης Συμμετοχής και αποστολή μέσω φαξ: 2310.486203 ή email: info@anatoliki.gr


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
της Φωτεινής Μαστρογιάννη


Ο σύγχρονος άνθρωπος έχει και σύγχρονους τρόπους εθισμού. Οι τρόποι αυτοί είναι τόσο ισχυροί όσο είναι ο εθισμός στα ναρκωτικά. Ένας από αυτούς είναι η υπερβολική χρήση του κινητού τηλεφώνου και τα κοινωνικά μέσα. Πολλές φορές, το ένα συμπληρώνει το άλλο, το κινητό τηλέφωνο, δηλαδή, χρησιμοποιείται για να είναι διαρκής η επαφή με τα κοινωνικά μέσα.

Στην Ελλάδα, σύμφωνα με στοιχεία του 2017, 4 εκατ. Έλληνες συνδέονταν καθημερινά με το Facebook και 3,4 εκατ συνδέονταν μέσω του κινητού τους τηλεφώνου ενώ γενικότερα η χρήση των κοινωνικών μέσων ήταν μεγαλύτερη του ευρωπαϊκού μέσου όρου.



Όταν λαμβάνουμε ειδοποιήσεις από τα κοινωνικά μέσα, ο εγκέφαλός μας εκκρίνει ντοπαμίνη η οποία μας προκαλεί τοσυναίσθημα της ευχαρίστησης. Σιγά σιγά αυτό γίνεται συνήθεια, αποκτούμε εξαρτημένη συμπεριφορά και αναζητάμε όλο και περισσότερη επιβράβευση (μέσω λάικ) από τις αναρτήσεις μας. Όταν δεν την λαμβάνουμε τότε μειώνεται η αυτό-εκτίμησή μας και όχι μόνο.


Πώς καταλαβαίνει όμως κάποιος ότι είναι εθισμένος στα κοινωνικά μέσα;

Τα συμπτώματα είναι αρκετά και περιλαμβάνουν τα ψέματα που λέει κάποιος όσον αφορά τη χρήση τους, να βασίζεται σε αυτά για να αλλάξει τη διάθεσή του, να μην ενδιαφέρεται για άλλες δραστηριότητες, να μην μπορεί να περιορίσει τη χρήση τους, να τα αποζητά όταν αποφασίσει να τα σταματήσει και τέλος να αφιερώνει υπερβολικό χρόνο σε αυτά (οι εθισμένοι χρησιμοποιούν τα κοινωνικά μέσα άνω της μίας ώρας ημερησίως) .

Πόσοι δεν έχουμε δει φίλους και γνωστούς να κοιτούν συνέχεια το κινητό τους για να διαβάσουν τις κοινοποιήσεις και τα μηνύματα που τους στέλνουν από τα κοινωνικά μέσα; Και όχι μόνο αυτό, οι εθισμένοι κοινοποιούν διαρκώς την παρουσία τους έτσι ώστε όλοι να ξέρουν που είναι, πανικοβάλλονται όταν δεν έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο, κάνουν πολλές αναρτήσεις καθηνερινά που αφορούν προσωπικά τους θέματα, προσθέτουν φίλους στις αναρτήσεις τους χωρίς να τους ρωτούν, παρακολουθούν κατασκοπευτικά τις αναρτήσεις των φίλων και τα σχόλια άλλων και νευριάζουν όταν οι άλλοι δεν καταλαβαίνουν τι τους γράφουν. Τα λάικς και οι καρδούλες του τέλειου είναι τα έπαθλα ενός αθέατου ανταγωνισμού για το ποιος συλλέγει περισσότερα.


Τα άτομα που είναι εθισμένα στα κοινωνικά μέσα αφιερώνουν περισσότερο χρόνο σε αυτά αντί των καθημερινών τους δραστηριοτήτων και συνεπώς μειώνεται η παραγωγικότητά τους, γίνονται αντικοινωνικοί γιατί ζουν περισσότερο σε αυτά παρά στην πραγματική ζωή, Θέλουν να επικοινωνούν με τους φίλους τους μέσω των κοινωνικών μέσων και όχι μέσω προσωπικών επαφών και αρκετοί υποφέρουν απόκυβερνοπαρενόχληση γιατί εύκολα κάποιος κρύβεται πίσω από την ανωνυμία του πληκτρολογίου και μπορεί να σπείρει διάφορες κακόβουλες φήμες για κάποιον.

Πέραν των παραπάνω, η χρήση κοινωνικών μέσων αυξάνει τον φθόνο (γίνεται συνεχής σύγκριση με τους άλλους), το άγχος (γιατί θέλουν να βλέπουν συνέχεια τα μηνύματα και τις κοινοποιήσεις) και την κατάθλιψη.

Τα προβλήματα στις διαπροσωπικές σχέσεις δεν είναι αμελητέα. Σύμφωνα με έρευνα που έγινε σε 2000 παντρεμένους Βρετανούς, ο ένας στους επτά θα σκεπτόταν να χωρίσει εάν η συμπεριφορά του συζύγου του στα κοινωνικά μέσα δεν ήταν η πρέπουσα ενώ ένα 25% των ερωτώμενων καυγάδιζαν με τον σύζυγό τους τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα και ο λόγος ήταν η χρήση των κοινωνικών μέσων.


Οι προτάσεις για την απεξάρτηση από τα κοινωνικά μέσα είναι αρκετές. Πολλοί συνιστούν το διάβασμα ενός καλού βιβλίου, άλλοι προτείνουν τη χρήση χρονομέτρησης χρόνου στο Διαδίκτυο όπως είναι το Rescue Time. Πολύ εύχρηστο είναι και το Minutes Please όπου μπορούμε να βάλουμε το URL του κοινωνικού μέσου που χρησιμοποιούμε και να θέσουμε ένα χρονικό περιθώριο χρήσης. Όταν το υπερβούμε, η εφαρμογή κλείνει αυτόματα τη σελίδα του κοινωνικού μέσου. 

Μία καθημερινή απασχόληση όπως το γράψιμο, η κηπουρική, το περπάτημα, η εκμάθηση κάτι νέου, ο εθελοντισμός αλλά και η συνάντηση και η συνομιλία με φίλους βοηθούν επίσης πολύ στην απεξάρτηση. Η απεγκατάσταση των εφαρμογών των κοινωνικών μέσων από το κινητό είναι επίσης μία προτεινόμενη λύση όπως και η απομάκρυνση του κινητού από την κρεβατοκάμαρα όταν πάμε για ύπνο. Η αποφυγή απαντήσεων σε τρολς και η διαγραφή «φίλων» που δεν προσφέρουν κάτι θετικό σε εμάς είναι κάποιες προτάσεις συμπεριφοράς στα μέσα αυτά. Μία πιο ριζοσπαστική λύση είναι η αποτοξίνωση ενός μήνα από τα κοινωνικά μέσα, ειδοποιώντας τους φίλους και γνωστούς και προτείνοντάς τους έναν άλλο τρόπο επικοινωνίας.

Τα παραπάνω ίσως να μας κάνουν να σκεφθούμε εάν ήρθε ο καιρός να ζήσουμε μία πραγματική ζωή και όχι μία ηλεκτρονική. Πιθανόν έτσι να γίνει και ο κόσμος κατά τι καλύτερος.

Πηγές

https://www.kathimerini.gr/904431/article/oikonomia/ellhnikh-oikonomia/ka8hmerinh-kai-aparaithth-h-xrhsh-twn-social-media-apo-toys-ellhnes

https://cyberpsychology.eu/article/view/11562/10373

https://smallbusiness.yahoo.com/advisor/30-signs-social-media-addiction-133619535.html

https://i-d.vice.com/en_us/article/j5zwgx/social-media-mental-health-drug-addiction-research

http://www.thewisdompost.com/essay/addiction/social-media-addiction/social-media-addiction-meaning-symptoms-causes-effects-treatment/1293

http://www.thewisdompost.com/essay/addiction/social-media-addiction/social-media-addiction-meaning-symptoms-causes-effects-treatment/1293

https://www.readersdigest.ca/health/healthy-living/social-media-addiction/

Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου
Την ανάγκη να προστατεύουν οι γονείς τους εφήβους από την “τυρρανία των παρορμήσεων, να αλλάξουν οι ίδιοι για να δίνουν το καλό παράδειγμα στα παιδιά και να τους παρέχουν “συναισθηματικά” παρά υλικά τόνισε ο Δρ. Βάιος Νταφούλης Διευθυντής του Παιδοψυχιατρικού Τμήματος του Γ.Ν.Π. «Ιπποκράτειο» στην εκδήλωση με θέμα: τον “Διαδικτυακό εθισμός στην εφηβεία και το που διαδραματίζουν οι γονείς”.


Η συμμετοχή παιδιών και γονέων στην εκδήλωση ήταν ιδιαίτερα σημαντική, ενώ παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα της έρευνας που διενήργησαν οι μαθητές της τρίτης τάξης για τη χρήση της τεχνολογίας και του διαδικτύου από τους εφήβους.
Στο πλαίσιο της ίδιας εκδήλωσης η Διευθύντρια του 3ου Γυμνασίου Θέρμης κ. Ελισάβετ Σιμουλίδου παρουσίασε τις πλούσιες δράσεις του σχολείου ενώ τιμήθηκαν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου για τη διάκριση και συμμετοχή τους σε κοινωνικές δράσεις, διαγωνισμούς και αγώνες, με στόχο την επιβράβευση των μαθητών αυτών και την κινητοποίηση των υπολοίπων στο εγγύς μέλλον. Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης ο Τεχνολόγος Κωνσταντίνος Φράγκατζης παρουσίασε τα αποτελέσματα έρευνας που διεξήχθη στο σχολείο στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας από μαθητές της Γ΄ τάξης, προς τους συμμαθητές τους με θέμα τη χρήση της τεχνολογίας και του διαδικτύου από τους έφηβους.


Στη διάλεξή του, ο κ. Νταφούλης ανέφερε ότι η εξάρτηση εγκαθίσταται όταν ο έφηβος δεν αφιερώνει χρόνο σε άλλες δραστηριότητες, παρά μόνο στο να περιηγείται πολλές ώρες στο διαδίκτυο (διαδικτυακά παιχνίδια, κοινωνικά δίκτυα, κλπ).

Έρευνες δείχνουν ότι η ενασχόληση με τον αθλητισμό αποτελεί προληπτικό παράγοντα διαδικτυακού ‘εθισμού’. Οι γονείς καλούνται να βάζουν όρια στα παιδιά τους και να προτείνουν και άλλες δραστηριότητες, ώστε οι έφηβοι να έχουν εναλλακτικές, πέραν της ενασχόλησης με τις νέες τεχνολογίες.

Όπως τόνισε ο κ. Νταφούλης, ο ρόλος των γονέων είναι να προστατεύουν το παιδί τους από την «τυρρανία των παρορμήσεων». Οι παροχές των γονέων να είναι κυρίως συναισθηματικού τύπου και όχι (μόνο) υλικού. Για να αλλάξουν οι έφηβοι μας, πρέπει πρώτα να αλλάξουμε εμείς οι γονείς. Δίνουμε το καλό παράδειγμα στον τρόπο χρήσης των νέων τεχνολογιών: κλείνουμε το κινητό το Σαββατοκύριακο και κάνουμε πράγματα με τα παιδιά μας, βγαίνουμε έξω, αντί να σερφάρουμε με τις ώρες, κλπ. Τέλος, επισκεπτόμαστε μαζί τους ιστοσελίδες με οδηγίες ασφαλούς περιήγησης στον κυβερνοχώρο (πχ.Saferinternet.gr, www.youth-health.gr,«ME Υποστηρίζω» 80011 80015 χωρίς χρέωση, κ.α) και φροντίζουμε να έχουμε ανοιχτό δίαυλο επικοινωνίας με τους έφηβούς μας για ο,τιδήποτε τους απασχολεί.